Вы не зарегистрированы

Авторизация

Архив - Авторский план-конспект урока (занятия)

Февраль 20th, 2010

What can we do?

Размещено: T. Belousova - сб, 20/02/2010 - 00:06
Данные об авторе
Автор(ы): 
BelousovaT.G
Место работы, должность: 
МОУ "Средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза В. С. Архипова с. Семеновка г. Йошкар-Олы"
Регион: 
Республика Марий Эл
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
начальное общее образование
Уровень образования: 
основное общее образование
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
3 класс
Предмет(ы): 
Английский язык
Цель урока: 
Систематизация и обобщение знаний по пройденным темам «Animals», «The dragon man».
Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
14
Используемые учебники и учебные пособия: 

С. И. Азарова, Э. Н. Дружинина и др. УМК "Millie" для учащихся 3 класса.


 

 


 

Используемое оборудование: 

 

Компьютер, проектор, презентации Power Point, презентации Flash, раздаточный материал для индивидуальной работы с уч-ся (карточки с заданием), ТСО (магнитофон), аудиозаписи, уч. доска, фломастеры для уч. доски.

 

 

Используемые ЦОР: 

 

Мультимедия приложение «Enjoy Listening and Playing»    к учебнику «Enjoy English» для 2 класса.

 

 

Краткое описание: 
Урок английского языка по теме: «What can we do?» преследует цель систематизации и обобщения знаний обучающихся по темам: «Animals», «The dragon man» (УМК С. И. Азаровой, Э. Н. Дружининой и др. «Millie» для 3 класса). Разработка урока способствует развитию фонетических навыков учащихся, развитию навыков аудирования, чтения, диалогической и монологической речи; развивает познавательную активность, внимание, память, мышление; повышает интерес к изучению английского языка, расширяет кругозор обучающихся. На уроке используется компьютерная презентация.

 

 Задачи:


»  Тэги к этому документу:

Обобщение по теме "Наречие"

Фото пользователя Жанна Николаевна Степаненко
Размещено: Жанна Николаевна Степаненко - пт, 19/02/2010 - 23:54
Данные об авторе
Автор(ы): 
Степаненко Жанна Николаевна
Место работы, должность: 
Новосибирская область, город Искитим МОУ СОШ № 5, учитель русского языка и литературы
Регион: 
Новосибирская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Класс(ы): 
7 класс
Предмет(ы): 
Русский язык
Цель урока: 
Способствовать закреплению изученного материала по теме "Наречие", проверить качество знаний учащихся по данной теме.
Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Используемые учебники и учебные пособия: 

Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Комиссарова Л.Ю., Текучева И.В.  Русский язык, 7 класс

Краткое описание: 
урок-путешествие по стране "Наречие"

»  Тэги к этому документу:

Курить или не курить

Фото пользователя Оксана Николаевна Черевина
Размещено: Оксана Николаевна Черевина - пт, 19/02/2010 - 22:48
Данные об авторе
Автор(ы): 
Черевина Оксана Николаевна
Место работы, должность: 
МОУ "Косинская ООШ" Юрьев-Польского района, Владимирской области. учитель математики первой квалификационной категории
Регион: 
Владимирская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Все целевые аудитории
Класс(ы): 
6 класс
Предмет(ы): 
Математика
Предмет(ы): 
Основы безопасности жизнедеятельности
Цель урока: 
Дидактическая: отработка практических умений и навыков при решении задач на проценты;решение задач на составление пропорции. Воспитательная: прививать потребности в здоровом образе жизни;на конкретных примерах доказать пагубное влияние на организм человека никотина; воспитание негативного отношения к табакокурению. Развивающая: развивать познавательный интерес к математике;способствовать формированию умений применять приемы: сравнения, выделения главного, переноса знаний в новую ситуацию, развитию внимания и памяти;выработать умение делать обоснованные выводы.
Тип урока: 
Комбинированный урок
Краткое описание: 
исследование проблемного вопроса через решение задач на проценты с помощью пропорции.


»  Тэги к этому документу:
»  Размещено в сообществах:   

ЕГЭ

Фото пользователя Светлана Александровна Малкина
Размещено: Светлана Александровна Малкина - пт, 19/02/2010 - 21:41
Данные об авторе
Автор(ы): 
Малкина С.А.
Место работы, должность: 
МОУ Рощинская СОШ "ОЦ"
Регион: 
Самарская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
11 класс
Предмет(ы): 
Обществознание
Краткое описание: 
Презентация "Практикум по выполнению блока "С" на ЕГЭ" на основе анализа результатов ЕГЭ выявляет типичные ошибки и надочёты, допускаемые выпускниками пр выполнении ЕГЭ.

»  Тэги к этому документу:
»  Размещено в сообществах:   

Презентация "Практикум по выполнению блока "С" на ЕГЭ

Фото пользователя Светлана Александровна Малкина
Размещено: Светлана Александровна Малкина - пт, 19/02/2010 - 21:32
Данные об авторе
Автор(ы): 
Малкина С.А.
Место работы, должность: 
МОУ Рощинская СОШ "ОЦ"
Регион: 
Самарская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
11 класс
Предмет(ы): 
Обществознание
Краткое описание: 
дааный материал поможет учителю избежать типичных ошибок, допускаемых выпускниками школы на ЕГЭ.

»  Тэги к этому документу:
»  Размещено в сообществах:   

Милиция

Фото пользователя Светлана Александровна Малкина
Размещено: Светлана Александровна Малкина - пт, 19/02/2010 - 21:17
Данные об авторе
Автор(ы): 
Малкина Светлана Александровна
Место работы, должность: 
МОУ Рощинская СОШ "ОЦ", учитель истории и обществознания
Регион: 
Самарская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Класс(ы): 
9 класс
Предмет(ы): 
Право
Цель урока: 
•показать сложность и многообразие форм деятельности органов милиции; •развить представление об обязанностях правоохранительных органов соблюдать закон; •восполнение дефицита правовых знаний.
Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
20
Используемая методическая литература: 

 

1.       В борьбе с преступностью – по долгу и службе. – Сызрань: Сызранское полиграфобъединение, 2002.
2.       Гражданский кодекс Российской Федерации / Свод кодексов и законов Российской Федерации. – СПб.: ИД «Весь», 2003.
3.       Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации / Свод кодексов и законов Российской Федерации. – СПб.: ИД «Весь», 2003.
4.       Конституция РФ. – М.: ООО «ТК Велби», 2002.
5.       Наша служба – уголовный розыск. – М.: Центр творческих, социальных и издательских программ «Олимп», 1998.
6.       Никитин А.Ф. Право и политика: Учебное пособие для 9 кл. общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2000.
7.       Певцова Е.А. Мир права вокруг нас: Материалы для занятий в рамках модуля «Основы правоведения». – М.: изд. «ЦГО», 1999.
8.       Певцова Е.А. Основы правовых знаний: Практикум для учащихся старших классов. – М.: ГИЦ ВЛАДОС, 2000.
9.       Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации / Свод кодексов и законов Российской Федерации. – СПб.: ИД «Весь», 2003.
10.   Уголовный кодекс Российской Федерации / Свод кодексов и законов Российской Федерации. – СПб.: ИД «Весь», 2003.
11.   Федеральный закон РФ «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации / Свод кодексов и законов Российской Федерации. – СПб.: ИД «Весь», 2003.
Используемое оборудование: 

Схема «Система ОВД», раздаточный материал «Найди ошибку в тексте».

Краткое описание: 
Урок "Милиция" даётся в 9 классе на занятиях элективного курса "Юридическая профессия в современном мире"

»  Тэги к этому документу:
»  Размещено в сообществах:   

Календарно - тематический план по информатике

Фото пользователя Резида Фарутдиновна Ахметзянова
Размещено: Резида Фарутдиновна Ахметзянова - пт, 19/02/2010 - 21:02
Данные об авторе
Автор(ы): 
Ахметзянова Резида Фарутдиновна
Место работы, должность: 
МОУ НОШ д.Ташлы-Елга
Регион: 
Республика Татарстан
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
начальное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
3 класс
Класс(ы): 
4 класс
Предмет(ы): 
Информатика и ИКТ
Краткое описание: 
план

»  Тэги к этому документу:

Февраль 19th

Дешифрование аэрофотоснимков, обработка статистических материалов, работа с ГИС. (практикум)

Фото пользователя Наталия Викторовна Болотникова
Размещено: Наталия Викторовна Болотникова - пт, 19/02/2010 - 18:58
Данные об авторе
Автор(ы): 
Болотникова Наталия Викторовна
Место работы, должность: 
Волгоградская АПК РО
Регион: 
Волгоградская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Уровень образования: 
послевузовское профессиональное образование
Целевая аудитория: 
Методист
Целевая аудитория: 
Тьютор
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
6 класс
Предмет(ы): 
География
Цель урока: 
познакомить с понятием «дешифрирование»; учить находить в разных источниках информацию, необходимую для изучения географических объектов и явлений на территории своей области; научить дешифрировать аэрофотоснимки, строить и анализировать статистические материалы (таблицы, графики, диаграммы), познакомиться с особенностями геоинформационных систем
Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
25
Используемые учебники и учебные пособия: 

"Гография и экология Волгоградской области" - учебное пособие под ред. В.А.Брылева, М.Глобус 2010

Используемая методическая литература: 

Н.В.Болотникова Рабочая тетрадь "Практикум 6 класс", М.Глобус 2009

Н.В.Болотникова Методическое пособие "Изучение модуля Практикум в курсе географии 6 класса", М. Глобус, 2007

Используемое оборудование: 

Компьютер с подключением в Интернет, Атласы "География Волгоградской области" Киев, 1993

Используемые ЦОР: 

<!--[if !mso]> v\:* {behavior:url(#default#VML);} o\:* {behavior:url(#default#VML);} w\:* {behavior:url(#default#VML);} .shape {behavior:url(#default#VML);} <![endif]--> <!--[if gte mso 9]> Normal 0 false false false RU X-NONE X-NONE MicrosoftInternetExplorer4 <![endif]--><!--[if gte mso 9]> <![endif]--> <!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:"Cambria Math"; panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4; mso-font-charset:204; mso-generic-font-family:roman; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-1610611985 1107304683 0 0 159 0;} @font-face {font-family:Calibri; panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4; mso-font-charset:204; mso-generic-font-family:swiss; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-1610611985 1073750139 0 0 159 0;} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-unhide:no; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:10.0pt; margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;} .MsoChpDefault {mso-style-type:export-only; mso-default-props:yes; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;} .MsoPapDefault {mso-style-type:export-only; margin-bottom:10.0pt; line-height:115%;} @page Section1 {size:595.3pt 841.9pt; margin:2.0cm 42.5pt 2.0cm 3.0cm; mso-header-margin:35.4pt; mso-footer-margin:35.4pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} --> <!--[if gte mso 10]> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin;} <![endif]--><!--[if gte mso 9]> <![endif]--><!--[if gte mso 9]> <![endif]--><!--[if gte vml 1]> <![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]-->

Краткое описание: 
Дешифрование космических снимков, составление столбиковых диаграмм


»  Тэги к этому документу:
»  Размещено в сообществах:   

«Особенности поведения подростков с девиантным поведением. Профилактика отклонений в поведении подростков».

Размещено: Татьяна Анатольевна Бартасевич - пт, 19/02/2010 - 17:51
Данные об авторе
Автор(ы): 
Т.А.Бартасевич
Место работы, должность: 
социальный педагог МОУ – открытая (сменная) общеобразовательная школа №1 г.Искитима Новосибирской области
Регион: 
Новосибирская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Педагог-психолог
Целевая аудитория: 
Социальный педагог
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
7 класс
Класс(ы): 
8 класс
Класс(ы): 
9 класс
Класс(ы): 
10 класс
Класс(ы): 
11 класс
Предмет(ы): 
Педагогика
Предмет(ы): 
Психология
Предмет(ы): 
Социология
Цель урока: 
Налаживание взаимовыгодного взаимодействия между личностью и обществом для улучшения каждого. Успешное самоопределение и самореализация учащихся.
Краткое описание: 
Подростковый возраст характеризуется бурными процессами физического развития, полового созревания и формирования личности. В этот же период идет и нравственное развитие, формируются убеждения подростка. И чаще всего убеждения не совпадают с общественным мнением.

эк.образование и воспитание

Фото пользователя Лариса Серафимовна Загуменнова
Размещено: Лариса Серафимовна Загуменнова - пт, 19/02/2010 - 17:48
Данные об авторе
Автор(ы): 
Загуменнова Лариса Серафимовна
Место работы, должность: 
МОУ ООШ №5
Регион: 
Тамбовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
9 класс
Класс(ы): 
10 класс
Класс(ы): 
11 класс
Предмет(ы): 
Биология
Предмет(ы): 
География
Предмет(ы): 
Экология
Цель урока: 
эк.образование и воспитание
Краткое описание: 
В презентации дается опыт работы учителей МОУ ООШ №5 г. Тамбова по экологическому образованию и воспитанию. Опыт работы обобщен на региональном уровне.

»  Тэги к этому документу:
»  Размещено в сообществах:   
 
Приглашаем на официальную площадку Года учителя!

Скачать + смотреть онлайн

видео 2022