У всех направлений показателями качества управления есть три этапа:

- начальный;

- продвинутый (технологический);

- результативный

Показателями качественного управления на начальном стартовом этапе является:

- ресурсообеспечение и ресурсосбережение;

- организация воспитательной работы и ее методическое обеспечение.

На продвинутом (технологическом):

-экспертиза образовательых инноваций и организация мониторинга;

- стимулирование развития педагогического коллектива в системе диалогических взаимоотношений с педагогом.

У меня складывается убеждение, что в своей управленческой деятельности я никак не могу отойти от двух начальных этапов. При чем в разное время я то и дело скатываюсь на стартовый этап. Причин этому достаточно. Это я подчеркиваю в самооценке руководителя, т.к. работу с родителями считаю одной из сложных и важных.