Вы не зарегистрированы

Авторизация



Дневник обучения педагогов Свердловской области (16 сентября-28 октября 2010)

Уважаемые участники курса! Дорогие коллеги! Итоговая аттестация состоялась! Спасибо всем участникам! Молодцы!
 
Ждем выполнения работ от педагогов Гимназии "Корифей" и МОУ СОШ №2.
 
Ждем от педагогов города Первоуральска комментариев на итоговый форум!
 
Приглашаем на конкурсы БЛОГОВ и сайтов! До 15 ноября 2010 года продолжается прием заявок!
 
 
 
 
Уважаемые коллеги! Присоединяйтесь! Это сообщество объединяет  педагогов Свердловской области, участвующих в проекте "Открытый класс".   На этой странице Вы сможете узнать где и как можно использовать  разнообразные возможности "Открытого класса"! Для этого Вам необходимо последовательно познакомиться с предлагаемыми ресурсами учебных модулей и выполнить в них предлагаемые задания. А чтобы Вы (и мы) могли знать как далеко продвинулись Вы в своем обучении, отмечайте свое продвижение по модулям в своих зачетных книжках, смотрите результат выполнения задания (отметку преподавателя о выполнении задания) в ТАБЛИЦЕ УСПЕВАЕМОСТИ

Подробнее о целях и задачах обучения

 Преподаватели:                                      

Шпарута Надежда     Владимировна

Волкова Ирина     Александровна

 

Уважаемые коллеги! При подведении итогов выполнения заданий, проверяющие будут обращать внимание на Ваше учаcтие в обсуждениях тем, представленных в форумах Ваших Коллег! Пожалуйста, оставьте не менее пяти комментариев в разных форумах Ваших коллег по группе! Удачи!  

      

С праздником, дорогие учителя! Примите наши поздравления с лучшим профессиональным праздником! Здоровья! Успехов! Отличных учеников!
Приглашаем к созданию коллективной открытки участников курса!
С уважением, тьюторы обучения Надежда Владимировна и Ирина Александровна!

                                                          

                         РАСПИСАНИЕ   ЗАНЯТИЙ

Модуль 1. Информационно-коммуникационные технологии
Ссылки на тексты заданий модуля
Ссылки на страницы для выполнения заданий
Сроки выполнения заданий
Итоги выполнения заданий
Задание 1. Информационно-коммуникационные технологии: технология работы в среде «Открытый класс»
 
1) Создание личных настроек
2) Создание контактов
3) Заполнение входной анкеты
4) Создание зачетного листа
6) Добавление фотографии в совместный фотоальбом
7) Создание сообщения в сообществе о Вашей школе, например, о предстоящих или прошедших мероприятиях
Установочный семинар - 16-17 сентября
 
Доделки до 20 сентября
Вы создали персональный профиль с помощью инструментов Открытого класса
Вы заполнили входную анкету
 
Вы создание вики-страницу "Зачетный лист №1 Иванова Ивана Ивановича" по шаблону
 
Вы приняли участие в форуме-приветствии  и опросе, разместили фотографию в альбом и создали сообщение в сообществе. 
Задание 2. Информационно-коммуникационные технологии: сервисы Web2.0
 
Сервисы Веб 2.0 (краткая теория)
Задание и список групп - Обсуждаем сервисы Веб 2.0
 
 
 
 
 
Вики-страница в сообществе Соцобраз для Модуля 8 (пока нужно только зарегистрироваться и записаться в список участников семинара)
 
 
 
Установочный семинар - 16-17 сентября
 
Доделки до 25 сентября
 
 
Вы приняли участие в работе своей микрогруппы и дали не менее 6 заключений по крайней мере для двух из предложенных социальных сервисов.
 
Вы зарегистрировались в вики-среде  в сооществе Соцобраз
 
 
Задание 3. Информационно-коммуникационные технологии: работа в профессиональных  форумах.
2) Установка программы Skype и регистрация в ней. Рекомендуем выполнить лабораторную работу по установке программы и работе в ней.
3) Установка контактов с участниками группы и преподавателями  в Skype
4) Участие в профессиональных форумах (находите самостоятельно через вкладку "СООБЩЕСТВА" в сообществах Открытого класса (не менее двух форумов любых сообществ Открытого класса)
 
 
Установочный семинар - 16-17 сентября
 
Доделки до 25 сентября
 
 
 
 
 
 
 
 
Вы оставили аргументированное сообщение в  форуме "Образовательный потенциал сервисов Веб 2.0"
 
Вы зарегистрировались  Skype и установили контакты с участниками группы и преподавателями
 
Вы приняли участие в двух формумах  сообществ Открытого класса.
 
 Рефлексия модуля 1
 25 сентября
Вы приняли участие в  форуме.
Модуль 2. Идеология социальных сетей и обзор существующих сообществ
 Задание 4. Знакомство с сервисами и возможностями популярных проектов социальных сетей
Коллеги, каждая  группа в этом задании соответствует определенному сервису. Вы выбираете одну из групп по желанию (сервис, наиболее Вас заинтересовавший) и выполняете задания. 
  26-28 сентября
Вы выбрали себе группу для работы и познакомились с примерами сайтов, предлагающих данный сервис.
Вы зарегистрировались на одном из предложенных сайтов и изучили технологию работы на этом сайте, а также разместили на нем требуемую в задании информацию
Вы составили краткую инструкцию по работе с этим сайтом и разместили ее на странице с заданием и обязательно подписали свою фамилию рядом с инструкцией.
Вы оставили комментарий к странице с заданием.
Задание 5. Обзор  сообществ образовательной направленности 
Полезные ссылки:
1) Найдите в Интернете сайты сообществ образовательной направленности ( таких сообществ очень много: педсовет,  портал творческих учителей, методист, школьный сектор, сообщества Открытого класса и др.)
2) Познакомьтесь с работой одного из сообществ (возможно придется в нем зарегистрироваться)
3) Заполните в представленной таблице "Обзор профессиональных сообществ" строчку напротив своей фамилии, отвечая на вопросы в шапке таблицы. Постарайтесь сделать так, чтобы название сообществ не повторялись. Вход в таблицу по учетной записи Google.
 
28-30 сентября
 
Вы познакомились с работой одного из сетевых педагогических сообществ.
 
Вы сделали анализ этого сообщества в таблице «Обзор профессиональных сообществ»
 
 
 
 
Обсуждение в форуме "Идеальное сообщество"
30 сентября
 Вы внесли свои предложения в форуме по обсуждению идеального сообщества.
 
Вы написали сообщение в форуме «Рефлексия. Модуль 2»
 Модуль 3. Основы поведения в сети
 Задание 6. Федеральный закон N 152-ФЗ «О персональных данных»
1) Познакомьтесь с законом
2) Почитайте о законе в Википедии.
 
1- 2 октября
С праздником, дорогие учителя! Примите наши поздравления с лучшим профессиональным праздником! Здоровья! Успехов! Отличных учеников!
Приглашаем к созданию коллективной открытки участников курса!
Вы изучили Федеральный закон N 152-ФЗ «О персональных данных». 
 
Вы ответили на ВСЕ вопросы форума "Размещение персональных данных в Интернете"
Задание 7. Психологические особенности и трудности виртуального общения. Сетевой этикет.
 1) Прочитайте статьи о сетевом этикете (статья в Википедии, блог Р.Шторма "Нэтикет")
3) Ответьте на вопросы в форуме "Виртуальное общение"
4) Прочитайте материалы о безопасности детей в Интернете (блог Владимира Мамыкина, презентация)
 
 3 - 6 октября
 
С праздником, дорогие учителя! Примите наши поздравления с лучшим профессиональным праздником! Здоровья! Успехов! Отличных учеников!
Приглашаем к созданию коллективной открытки участников курса!
 
 
Вы изучили все предложенные материалы
 
Вы ответили на ВСЕ вопросы форумов "Виртуальное общение" и "Обеспечение безопасности работы в сети"
 
Задание 8. Конструктивное общение в сети
7 - 8 октября
 
Вы приняли активное участие в работе одной из микрогрупп, результатом работы стала совместная инструкция.
 
Рефлексия модуля 3
9 октября
 Вы написали сообщение в форуме "Рефлексия. Модуль 3."
   Модуль 4. Образовательный потенциал сети и проблемы его использования
 Задание 9. Образовательные ресурсы в сети
 
Уважаемые коллеги!
В этом задании вам предстоит познакомиться с образовательными ресурсами в сети Интернет, просмотреть образовательные сайты и порталы. Создать не менее 3  Веб-ссылок на ресурсы сети. И прокомментировать ссылочки коллег.
 
10-12 октября
 Вы создали не менее 3 ссылок на понравившиеся вам ресурсы.
Для каждой Веб-ссылки дана аннотация.
 
 Задание 10.  Общественная экспертиза образовательных ресурсов
 Коллеги, в этом задании необходимо разработать критерии проведения экспертной оценки ЦОР. Вы находите себя в одной из групп и выполняете задание на соответствующей странице.
13-14 октября
 Вы приняли активное участие в работе своей микрогруппы, заполнили таблицу  и оценили в комментариях  3 ЦОРа
 Задание 11.  Делимся своими разработками
Коллеги, Вы нашли примеры ЦОРов, продумали критерии экспертной оценки. Настало время поделиться с коллегами своими разработками, т.е. своими ЦОРами. Для выполнения задания необходимо:
 
 1а)разместить в Открытом классе (Мой кабинет, создать, ЦОР) минимум 1 ЦОР (презентация к уроку, флэш, электронный тест, задание для интерактивной доски и т.п). Важно, что этот материал - Ваш авторский, т.е. презентацию сделали ВЫ! Ваш ЦОР в сообществе не будет отображаться, поэтому ссылку на него вставьте в ТАБЛИЦУ УСПЕВАЕМОСТИ,  чтобы коллеги и тьюторы смогли его посмотреть.
 
1б) ИЛИ выложить в Открытом классе конспект урока (Мой кабинет - создать - план-коспект урока) и прикрепить к сообществу. Опять же авторский.
 
2) Ссылку на созданный ЦОР или конспект добавить в комментарий к странице работы Вашей микрогруппы из предыдущего задания.
 
3) Познакомиться с ЦОРами или коспектами уроков других коллег по микрогруппе и оценить  один из них по разработанным Вашей группой критериям. Опять же в комментариях.
 
 15-16 октября
 
Уважаемые участники курса! Дорогие коллеги! До конца обучения остается две недели:) Надеемся, что Вы включитесь в работу! СПАСИБО ответственным групп в задании 8 модуля 3.
Приглашаем на ОЧНУЮ консультацию 23 октября (суббота) в ИРО  с 09.30 до 14.00. Просим подтвердить участие, написав письмо  Вашим тьюторам.
 Вы разместили в Открытом классе один авторский ЦОР или коспект урока (занятия).
 
Вы оценили одну из разработок коллег по микрогруппе по разработанным Вами критериям
Рефлексия. Модуль 4.
 
16 октября  
 Вы оставили сообщение в форуме
 
 
Модуль 8. Детские сетевые активности и объединения: образовательный потенциал и проблемы
 
Задания этого модуля размещены и выполняются на Вики-странице модуля в сообществе Соцобраз
 Задание 12.
  1. Найдите информацию, разъясняющую понятие "Вики-вики".
  2. Найдите 5 примеров вики-сред и дайте им краткую характеристику (назначение проекта, целевая аудитория, что может заинтересовать в каждом проекте, размышления о возможности участия или использования в Вашей практике)
  3. Ответьте на вопросы, предложенные в ФОРМЕ
  4. Познакомьтесь с материалами, которые помогут быстро и правильно заполнять страницу участника в Соцобразе 12 шагов навстречу wiki.iot, а также с дополнительным материалом по оформлению страниц - Вики-разметка
  5. Добавьте фотографию на свою страницу участника в сообществе Соцобраз (http://www.wiki.openclass.ru), используя справочные материалы
  6. Проверьте, что на Вашей странице участника есть внутренняя ссылка на страницу семинара. Должно быть так: [[Семинар Сетевые мероприятия для учащихся и родителей октябрь 2010/Екатеринбург]]
  7. Добавьте категории (категории рекомендуется размещать внизу страницы после всего содержания). Должно быть так: [[Категория: Курсы ИРРО]] и [[Категория: Семинар]]
  8. Для выполнения этого задания можно воспользоваться материалами лабораторной работы из учебного пособия
17 октября
 ссылка на документ Гугл, к которому Вы получите доступ после заполнения формы,
ссылка на страницу участника с фотографией, категориями, информацией Вас, внутренними и внешними ссылками
Задание 13.
  1. Познакомьтесь с тематикой Мастер-классов.
  2. Ответьте на вопросы на странице обсуждений этого семинара
  3. Разместите новость в сообществе "Свердловская область",
  4. Добавьте себя в список участников от Свердловской области Активаторы - самые активные и заитересованные участники сообщества СоцОбраз:Свердловская область
18-19 октября
 ссылки на страницу обсуждений, на сообщество Свердловская область, на список активаторов
на игру
Задание 14.
  1.  Создаем собственный блог (Для создания блога рекомендуем воспользоваться материалами лабораторной работы)
  2. Планируем возможные акции и мероприятия: Доска проектных идей
20-21 октября
 Ссылка на документ
Задание 15.
  1.  Знакомимся с проектами со школьниками и выбираем три
22-23 октября
 3 ссылки проекты со школьниками в вики-среде
Задание 16.
  1. Создаем  страницу проекта с учениками и родителями
24-25 октября
Ссылка на проект
Рефлексия Модуль 8
 
25 октября 
 Вы оставили сообщение в форуме
Курсовое проектирование
 Самостоятельная работа по разработке курсового проекта
2) Создание проекта
25 - 28 октября
 
Итоговый форум 
 Ответьте на ВСЕ вопросы итогового форума
28 октября
 
 
 


Наши новости

О глобальной чистке ресурсов Открытого класса

В этом году Открытый класс отмечает свое 10-летие. Это очень серьезный возраст для ресурса!
четверг, 1 Март, 2018 - 12:26

Наши блоги

Блог Горочкиной Иарины Анатольевны

Марина Анатольевна Горочкина
0

ЕГЭ по русскому языку 2011

Светлана Александровна Борискина
0

О системе ДО Moodle

Ольга Сергеевна Докучаева
1

Дети это цветы жизни

Ольга Анатольевна Колясникова
0

Школа день за днём.

Валентина Вениаминовна Пономарёва
2

Наши планы-конспекты уроков

Наши форумы

Пробный форум

Здравсвуйте коллеги!
1

ИТОГОВЫЙ ФОРУМ

 Уважаемые коллеги
15

Обсуждение курсового проекта

 
13

Рефлексия Модуль 8

 Вот и подходит к концу наше обучение 
12

Рефлексия Модуль 4

 
13

Инструкции для модератора

Инструкции для модератора сообщества
6

Инструкция модератора сообщества

Инструкция модератора сообщества
7