Сухамбирдиева Мунира Загуровна,   

                                                                                              учитель технологии МОУ « СОШ села

                                                                                             Старокучергановка» Наримановского

                                                                                             района, Астраханской области.

Урок-игра: Как создать совершенство в костюме.

Цель: Ознакомить с понятиями композиция и гармония в костюме.  Дать понятие  о стилях в одежде, зрительных иллюзиях. Научить учитывать недостатки телосложения и уметь скрывать их с помощью костюма.

Межпредметные связи: история, литература, мировая художественная культура.

Материально-техническое обеспечение: компьютер,интерактивная доска, компьютерная игра «Модельер», иллюстрации, таблицы.

Словарь: пропорции, стиль, зрительные иллюзии, классика, авангард.

Ход урока: 1. Организация класса.

          2.Сообщение познавательных сведений с использованием

            презентации.

2.1.Стили в одежде (греческий, барокко, ампир, рококо, модерн

      и др.) с исторической точки зрения. Стили: классический,

      романтический, спортивный, фольклорный и т.д.

     2.2.Композиция костюма: виды силуэтов, силуэтные линии,

           пропорции, масса, цвет. Правило трехкомпонентности.

           Зрительные иллюзии.

     2.3 Возможность с помощью одежды скрыть те или иные

           недостатки телосложения, осанки. Варианты, примеры.

                3. Практическая работа: Как создать совершенство в костюме.

Практическая работа.  Разбить класс на группы стилистов. Группа стилистов создает образ (заданный, с особенностями телосложения: короткая шея, нет талии и длинные ноги и т.д.) деловой женщины и образ для торжественного вечера. Необходимо не только «одеть», но и причесать, а также желательно выработать линию поведения. Использовать рисунки и словесное описание. Использовать компьютерную игру « Модельер».

6. Демонстрация моделей. Обсуждение выполненного задания.

   Подведение итогов.

Используемая литература:

1. А.Т.Труханова. Основы швейного производства. – М.: Просвещение, 1989.

2. Егорова Р.И., Монастырная В.П. Учись шить. – М.: Просвещение, 1988.

3. Чижикова Л.П. Кружок конструирования и моделирования одежды. – М., Просвещение 1990.