В фортепианной сюите «Детский уголок» Дебюсси предстает перед нами не только как тонкий пейзажист, но и как вдумчивый психолог. Цикл «Детский уголок» свидетельствует о его способности проникнуться психологией детей. Очень тонко он подмечает их постоянное  влечение к  действию, отсюда преобладание пьес двигательного характера, а в медленных – введение подвижных эпизодов. Стремление раскрыть в музыке мир глазами ребенка в привычных ему образах – строгого учителя, куклы, маленького пастуха, игрушечного слона – заставляет Дебюсси широко использовать как бытовые танцевальные и песенные жанры, так и жанры профессиональной музыки в гротескном, шаржированном виде.

«Детский уголок» интересен по отбору тем, сюжетов и по их трактовке. Здесь совсем иной мир, чем в знакомых детских пьесах Шумана, Чайковского. Это оригинальные пьесы, ставящие своей целью ввести слушателей и исполнителей в круг образов импрессионистического искусства, достигающие своей цели и представляющие большой художественный интерес. Дебюсси старается найти более доступные детскому восприятию средства. Почти полностью отсутствует усложненная техника, восхитительна забота о колорите и нюансах, но все же, этот цикл нельзя отнести к произведениям детского репертуара. Подобно шумановским «Детским сценам» это музыка для взрослых о детях.

Цикл «Детский уголок» популярен, занимает видное место в педагогическом репертуаре. Такие пьесы, как Колыбельная слону», «Маленький пастух»  и «Кукольный кэк-вок» могут стать хорошим подготовительным материалом в работе над фортепианными произведениями импрессионистов, более сложными по музыкальному языку.

Пьеса «Маленький пастух» (A-dur) чарует своей глубокой поэтичностью и не часто встречающейся у Дебюсси теплотою. Разнообразная ритмика, необычные звукоряды и свежие гармонии составляют главные выразительные средства этой трогательной музыки.

В этой пьесе встречаются выразительные контрастные сопоставления натуральных ладов и хроматизмов, остро диссонирующих гармоний и мягко, свежо, неожиданно звучащих тоник A-dur и E-dur, одноголостных наигрышей  и с сопровождением.

Необходимо обратить внимание учащегося на большую градацию «p» и довольно сложную в этой пьесе педаль, применяется, на мой взгляд, и  полупедаль. Мелодический рисунок «Маленького пастуха» состоит в основном из мелких длительностей, так что учащемуся надо добиться в исполнении прозрачности звучания и цельности пьесы при темповых отклонениях.

Пьеса «Кукольный кэк-вок» пользуется огромной известностью. Она  – первое отражение блестящего модного в то время американского танца в творчестве большого художника. «Кукольный кэк-вок» Дебюсси явился художественным претворением эстрадного танца, в чем композитор показал поучительный пример. Он основан на характерном для этого танца остром ритме, в нем много контрастов тембров и регистров (дано блестящее подражание звучаниям ударных и медных инструментов эстрадного оркестра). Эта пьеса написана в 3-х частной форме. Начинается она вступлением, содержащем динамические контрасты, акценты. Тема вступления носит напряженный характер, изложена в унисон. Несмотря на акценты, «ff», исполнитель должен добиться цельности звучания этого четырех такта. Много задора и увлечения, живости развития в этом небольшом четко ритмованном мотиве. Его звучание должно быть сухое при продуманной, минимальной педализации. Последний такт этого мотива после «fff» можно несколько оттянуть, подчеркивая юмор, задор кэк-вока. Следует отметить, что весь средний эпизод очень капризен в темповом отношении. Педаль у Дебюсси играет тонкую колористическую роль. Смешивая гармонии, он создавал какую-то серебрящуюся звучность. В то же время для его музыки характерны и острые стаккатные звучания, как в «Кукольном кэк-воке, где педаль берется в основном на акценты и «ff».

Сборник пьес для фортепиано «Детский уголок» Дебюсси – тетрадь, состоящая из шести нетрудных пьес, то лирических, то полных юмора. Они обладают большим художественным достоинствами и выделяются свежестью мелодий, тщательной отделкой всех деталей. Фортепианная сюита «Детский уголок» используется не только в педагогическом репертуаре, но и  часто звучит на концертной эстраде, причём и в оркестровой транскрипции, сделанной французским композитором и дирижером Андрэ Каплэ.