Компьютерная презентация:

Своя игра

"Черезвычайные ситуации природного характера"

Цели:  

  1. Расширение и закрепление теоретических знаний учащихся, по теме   «Чрезвычайные ситуации природного характера».

 2. Пропаганда социальной значимости курса ОБЖ..

Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, презентация

                               Участники: Учащиеся 7 - 9  классов.

 Порядок проведения игры: Игра сопровождается презентаций.

 Правила игры.

1. Правила сходны с правилами одноименной телевизионной игры.
2. В игре принимают три команды.
3. Право первого хода разыгрывается по жребию, затем команда называет вопрос, на который хочет ответить. В дальнейшем отвечает команда, капитан которой первым поднимает руку.
4. При правильном ответе на вопрос на счет команды поступает соответствующее цене вопроса количество баллов; при неправильном – команда штрафуется на соответствующее количество баллов.
5. В игре встречаются вопросы-сюрпризы:

  “Счастливый случай”. Команда получает количество баллов указанных в данном вопросе.

  “Несчастный случай”. Команда штрафуется на указанное число баллов.

   “Своя игра”. Команда имеет право уменьшить или увеличить число баллов за данный вопрос.

 “Вопрос-аукцион”. Одна команда может перекупить у другой вопрос, назначив более высокую цену.

“Кот в мешке”. Команда отдаёт соперникам вопрос с более низкой стоимостью.

Ход игры:

Человек не может устоять перед силами при­роды, но мы должны знать  об их  причинах возникновения, последствиях, как правильно себя вести, чтобы не попасть в беду. Сегодня мы проверим, и укрепим знания по­священных природным стихийным бедствиям.  В нашей игре 3 раунда. Отвечает на вопрос та команда, капитан которой первым поднимет руку. За неправильные ответы баллы снимаются. У нас три команды. Попросим участников представиться (1 команда – семиклассники, 2 команда – восьмиклассники, 3 команда – девятиклассники).

Я же­лаю всем удачи. Мы начинаем нашу сегодняшнюю игру. Для начала проверим активность зрителей. Предлагаю игру “АПЛОДИСМЕНТЫ”.

Чаще всего люди аплодируют на концертах и собраниях. С помощью аплодисментов они выражают своё отношение к тому, кто выступает. Поскольку отношение к выступающим может быть разным, разными бывают раздающиеся аплодисменты. На нашей встрече, я думаю, вам часто придётся аплодировать, давайте прорепетируем. Изобразите аплодисменты, которые можно было бы определить как…

• бурные, восторженные;
• громкие, подбадривающие;
• сдержанные, деликатные;
• ленивые, снисходительные;
• заискивающие, подхалимские.

Я думаю, что вы справились с поставленной задачей, так что не забывайте с помощью аплодисментов поддерживать свои команды. Команды готовы, капитанов прошу подойти к жюри и провести жеребьёвку.

Внимание на экран.