Какова миссия учителя? Вечный вопрос педагога. Непросто ответить на него. Меняются времена, меняются и требования к выпускнику. Политические и социально-экономические изменения, произошедшие в обществе за последние годы, обусловили изменения современной образовательной политики. Стало актуальным развитие у школьников готовности к самообразованию, саморазвитию, самоопределению. Следовательно, миссия учителя состоит в том, чтобы помочь подростку, юноше разобраться в себе, найти себя. Михаил Светлов как-то заметил, что «учитель не тот, кто кого-то чему-то учит, а тот, кто помогает ему стать самим собой»......

Цель – выявить технологические возможности образовательного процесса на примере темы «Изучение творчества М.Ю. Лермонтова» на уроках литературы в 9 классе.

В данной презентации учитель делится опытом по использованию возможностей ИКТ на уроках русского языка и вне уроков.

На каждом уроке ученик может самостоятельно сделать открытие, на уроках технологии даже воплотить в жизнь. Этому помогает проектный метод обучения, которую я практикую с 1999 года. Проектный метод обучения позволяет учащимся саморазвиваться, реализовывать свои идеи на практике, развиваться творчески. Но здесь есть одна сложность. Ребята не всегда умеют генерировать новые идеи, что является основой творческого проекта. В этом случае я применяю на своих уроках один из эффективных методов конструирования изделия - метод фокальных объектов.

В презентации раскрываются некоторые проблемы культуры речи в современных социокультурных условиях.

В презентации предлагается дидактический материал по элективному учебному предмету «Культура речи и стилистика».

Презентация к учебнику Семакин-10 на тему "Что такое система"

Полный конспект урока с использованием ИКТ

Презентация к уроку в 10 классе профильный уровень (Угринович-10)

О вреде курения. История и современность.