"Если мы перестаём пытаться сделать                                                                                                             что-то кроме того, что уже умеем, мы                                                                                                               перестаём двигаться вперёд" 

                                                                                                                                              Ральф Эмерс

Проблема, над которой я рабатаю: "Активизация позновательной деятельности учащихся на уроках математики". Я считаю, что для достижения максимального результата следует активно использовать современные информационные технологии, ведь они значительно повышают познавательный интерес ребёнка к учебной деятельности. Как вы думаете?