Война за независимость в США (открытый урок)

Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

Война за независимость в США (открытый урок)

Submitted by Ольга Ивановна Аношко on Tue, 23/03/2010 - 12:22

Данные об авторе

Автор(ы):

Иванова О.И.

Место работы, должность:

МОУ "Кандатская СОШ"

Регион:

Красноярский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

История

Цель урока:

- познакомить учащихся с ходом и итогами Войны за независимость. - развивать навык работы с картой и историческим документом; - воспитывать устойчивый интерес к истории, патриотизм.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

Юдовская А.Я. Новая история 1500-1800: 7 кл., -М.: Просвещение, 2002.

Используемая методическая литература:

Юдовская А.Я. Поцурочные разработки по новой истории,1500-1800: 7 кл., - М.: Просвещение, 2003.
http://festival.1september.ru/subjects/7/
«Большая российская энциклопедия» , -М.: «Кирилл и Мефодий», CD, 2003

Используемое оборудование:

Компьютер с проектором, 3 компьютера

Используемые ЦОР:

СКАЧАТЬ

CD – диск «История. Новое время 7 класс» пр-во «Кодис Медиа, 2004», Презентация «Война за независимость. Создание Соединенных Штатов Америки», Гимн РФ, Электронный тест, КОЗ, Конспект урока, Кроссворд, Оценочный лист, Портреты деятелей, Сообщения учеников о деятелях,

Анализ открытого урока

Краткое описание:

Урок с использованием образовательного диска, электронного теста и КОЗ

ХОД УРОКА

№

Этап урока

Ход урока

Орг.момент

II.

Проверка домашнего задания

7 мин.

Слово учителя

Война за независимость. Создание Соединенных Штатов Америки. Постановка Цель урока.

Проблемный вопрос:

Какую роль в жизни американцев сыграла Война за независимость?

Актуализация знаний:

Учащиеся записывают ответ в кроссворд на доске. За правильный ответ в «Оценочном листе» ставят себе балл

Кроссворд:

Захваченная и заселенная территория другой страны с ограблением и истреблением местного населения. (колония)
Политический или военный союз государств для совместных действий. (коалиция)
Предприятие, на котором используется ручной труд, и обязанности разделены между работниками. (мануфактура)
Предприятия с системами машинного производства.(фабрика)
Представитель английских «еретиков», который является последователем кальвинистов. (пуританин)
Быстрая, насильственная смена власти. (революция)
На территории какого штата возникло первое поселение в 1607 году? (Виргиния).
В каком городе в 1773 году произошло событие (выбросили чай с кораблей за борт), послужившее поводом для войны между Англией и американцами? (Бостон)

Вопросы на понимание:

- Как вы понимаете слово «независимость»?

- Вспомните причины конфликта между колонистами и Англией.

III.

Новая тема

15 мин

Слово учителя

После «бостонского чаепития» 1773 года между американцами и англичанами началась настоящая война.

Англичане сообразись в 1774 году в Филадельфии для принятия решения о дальнейших действий. Это собрание получило название конгресс.

Работа со словариком.

Конгресс – это собрание по вопросам международного значения.

Конгресс 1774 года принял Декларацию, в которой они провозглашали естественные права человека на «жизнь, свободу и собственность» и запретили ввоз английских товаров.

Работа со словариком.

Декларация – это официальный документ, содержащий важные положения.

Так началось противостояние американцев и Англии.

Сквозное задание.

В течение урока мы с вами должны заполнить таблицу основных событий Войны за независимость.

Событие	Дата	Результат

Колонисты поручили создание армии богатому виргинскому плантатору Джорджу Вашингтону.

Сообщение учащегося о Дж. Вашингтоне.

Английские войска получили приказ уничтожить склад оружия американцев. (19 апреля 1775 г. в г. Конкорд состоялось сражение в результате которого погибло 8 колонистов , но на обратном пути англичане понесли большие потери и отступили). Это было первое сражение англичан и американцев. Американское общество разбилось на два лагеря.

Работа с учебником.

С. 208 Определите, на какие группы разбились колонисты.

После сражения около г. Конкорд представители 13 колоний 4 июля 1776 года провели Второй конгресс в г. Филадельфия, на которой приняли Декларацию об отделении от Англии. Автором ее стал 33-летний Томас Джеферсон.

Сообщение учащегося о Т. Джеферсоне.

Работа с документом

«<…>Соединенные колонии… по праву должны быть свободные и независимые Штаты. С этого времени они освобождаются от всякого подданства британской короны. <…> Они приобретают полное право объявлять войну, заключать мир, вступать союзы, вести торговлю и совершать все то, на что имеет право всякое независимое государство»

- Объясните какое решение приняли колонисты на Втором Конгрессе?

В год принятия Декларации о независимости на севере страны развернулись боевые действия. Армия колонистов терпела огромные трудности: плохо обучены, нехватка оружия, плохое снабжение одеждой и едой, в зимнюю стужу солдаты зимовали в открытом поле.

Но все же в октябре 1777 года в битве у Саратоги английская армия была окружена и разбита.

Колонистов поддержали Франция, Испания, Голландия и Россия .

И в 1781 году основные силы англичан сдались американцам и французам под Йортауном.

В 1783 году между США и Англией подписан мирный договор, в котором Англия признавала независимость США.

США стало независимым государством и превратилось в Федерацию.

Работа со словариком

Федерация – объединение отдельных территорий, в единое государство.

В 1787 году в г. Филадельфии прошло собрание представителей всех 13 штатов, которое выработало Конституцию.

Работа со словариком

Конституция - основной закон государства.

IV.

Закрепление

10 мин.

Событие	Дата	Результат
Первый Конгресс	1774 г.	Принятие декларации о правах и свободах человека.
Сражение у г. Конрод	1775 г.	Англичане понесли потери и отступили.
Второй конгресс	1776 г.	Принятие Декларации о независимости США.
Битва у Сароги	1777 г.	Английская армия окружена и капитулировала.
Битва под г. Йоргтауном	1781 г.	Основные силы англичан сдались американцам
Подписание мирного договора	1783 г.	Англия признала независимость США
Конституция США	1787 г.	США стало федерацией с центральным правительством.

1) Работа в группе. Проверка заполнения таблицы.

В течение урока вы заполняли таблицу давайте ее проверим:

В «Оценочный лист» поставьте оценку за заполнение таблицы.

2) Работа с КОЗ (Приложение). Сверяют работы с ключом.

Выставление оценок в «Оценочный лист» за КОЗ.

3) Электронное тестирование с ответами ДА и НЕТ.

В «Оценочный лист» поставьте отметку за тест. Knowing http://soft.mail.ru/program_page.php?grp=8085 ( Установить, скопировать «Война за независимость.kng», Вставить: C:\Program Files\Knowing\Tests)

Итог

2 мин

Давайте ответим на проблемный вопрос:

Какую роль в жизни американцев сыграла Война за независимость?

Обменяйтесь «Оценочными листами» и поставьте своему соседу оценку за активность на уроке.

Выставление оценок.

Сдайте листы. Учитель ставит свою оценку и подводит итог выставляя средний бал по итогам работы на уроке.

С момента образование США в каждой американской школе уроки начинаются с прослушивания гимна. Давайте и мы в России закончим урок прослушиванием нашего независимого государства.

VI.

Домашнее задание

1) § 23, вопрос №5

2) Составить рассказ «Американцы борются за независимость»