|
Тема конкурса:
"Шаг навстречу другу"
Цель конкурса:
создание банка сценариев внеклассных мероприятий для применения в учебно-образовательном процессе в ходе нравственного воспитания.
Задачи конкурса:
- знакомство педагогов с неразработанной, но актуальной темой воспитания
- апробация новых образовательных технологий во внеклассной работе
Участники конкурса:
зарегистрированные пользователи федерального сайта "Открытый класс", присоединившиеся к сообществу "Год Учителя в ОК"
|
Этапы проведения конкурса
|
- Самозапись участников с 25 июня по 10 августа 2010 года
- Создание конкурсных материлов и размещение их в "Открытом классе" с 25 июня по 15 сентября 2010 года
- Экспертиза поступивших работ с 16 сентября 2010 года
- Подведение итогов: до 5 октября 2010 года
Содержание конкурсных материалов:
Методические разработки должны способствовать воспитанию межнациональной толерантности, содержать информацию о различных традициях, обычаях представителей других культур , показывать многообразие языков, национальностей, быта и культуры народов разных стран, воспитывать у обучаемых чувство уважения к различиям и стремление к дружбе. Методические материалы должны служить средством профилактики против ксенофобиии и экстремизма.
Требования к работам:
- методическая разработка должна быть авторской, ранее не опубликованной
- методическая разработка должна быть размещена в "Открытом классе" как авторский план-конспект урока с заполнением всех граф плана - конспекта, кроме "полного описания". Полный текст разработки размещается в виде прикрепленного файла к плану-конспекту.
- методическая разработка обЪемом не менее 3 и не более 7 страниц должна полностью отражать ход внеклассного занятия по вышеуказанной теме, продолжительностью 1-3 академических часа и содержать методически грамотно спланированные активные и интерактивные действия учителя и обучаемых в ходе работы над данной темой.
- методическая разработка должна представлять внеклассное занятие, отвечающее современным требованиям по развитию навыков межкультурного диалога и иметь практико-ориентированную направленность.
- методическая разработка должна быть "тиражируемой", то есть любой учитель имел бы возможность ею воспользоваться.
- методическая разработка должна включать титульный лист ( скачать) или здесь
- методическая разработка должна содержать медиаприложение.
Критерии оценивания методической разработки:
полностью соответствуют содержанию сервиса "Открытого класса"-"экспертная оценка":
Качество и методическая грамотность ресурса
Наличие содержательных ошибок (чем больше ошибок, тем больше баллов вычитается)
Наличие грамматических и речевых ошибок (чем больше ошибок, тем больше баллов вычитается)
Техническое качество ресурса:
(при выставлении оценки руководствуйтесь следующими критериями: корректная работа ссылок и открытие файлов; читаемость текста; качество графики и цветовой гаммы ресурса, аудио-, видеоряда; удобство навигации)
Соответствие названия ресурса его содержанию:
2 Название соответствует описанию и содержанию ресурса
1 Название не вполне соответствует описанию и содержанию ресурса
0 Название не соответствует описанию и содержанию ресурса
Четко ли определены цели и задачи ресурса
Доступность и последовательность изложения материала
Полнота изложенного материала в рамках заявленной темы и целей ресурса
Достаточность и доступность методических комментариев по использованию ресурса
Соответствие предложенных средств ИКТ задачам ресурса
Интерактивность ресурса (или степень интерактивности предлагаемой в ресурсе формы работы)
Возможности использования ресурса.
Какие формы организации деятельности предполагает ресурс? (Можно выбрать несколько вариантов)
Традиционная классно-урочная система
Современные проектные и деятельностные формы организации занятий (например, индивидуальное и групповое исследование)
Самостоятельная работа обучающихся (вне урока)
Внеклассная и внешкольная работа
Методические материалы для учителя или школьного администратора
Возможности использования ресурса
Какое из приведенных ниже утверждений в большей степени соответствует вашему мнению о ресурсе?
5 Ресурс отличный, рекомендую его использовать
4 Ресурс хороший - после некоторой доработки может быть использован
3 Идея хорошая, но не очень хорошо реализована, требует значительной доработки
2 Ресурс имеет отдельные интересные моменты, но в целом его использование затруднительно
0 Ресурс не может быть рекомендован к использованию
Максимальный балл: 38
Бонусные баллы ( до 7 баллов ) за креативность идеи, новаторство в подходах к изучению темы, практико-ориентированную направленность
Возможные формы медиаприложения:
Оценивание работ будет проводиться экспертами из фонда "Интеркультура "(Москва)
Поощрение:
- Победителям конкурса вручаются дипломы за 1, 2,3 место
- Участникам конкурса, вошедшим по рейтингу в число 10 наиболее успешных авторов, вручаются сертификаты участников.
- Учителя, которые 30 сентября, в европейский день межкультурного диалога проведут по своему сценарию мероприятие и пришлют отчет о нем в адрес фонда "Интеркультура", получат сертификат участника европейской акции.
- Авторы работ самого высокого уровня могут быть поощрены участием в международных мероприятиях (знание английского языка обязательно!)
|
