Проект реализуется
Национальным фондом подготовки кадров
Дневник обучения педагогов дополнительного образования и классных руководителей
Уважаемые коллеги! Приветствую вас в нашем курсе!
Дневник обучения предназначен для освещения хода обучения группы. Основной материал для обучения находится на сайте сообщества "СоцОбраз"
Страница сообщества педагогов дополнительного образования
Страница сообщества классных руководителей
Заходите, обустраивайтесь !
Для тех, кто впервые работает в Вики-среде есть краткая справка
Удачи в работе!
Блоги, в которых мы работаем и общаемся
Блог курса , в котором работают группы
Блог для обсуждения проблем дополнительного образования
Блог для обсуждения проблем школы и родителей
РАБОЧИЕ СТРАНИЦЫ ТРЕНИНГА 13-17 АПРЕЛЯ 2009 Г
Классные руководители
Страница тренига классных руководителей
Коллективное портфолио участников тренинга классных руководителей
Педагоги дополнительного образования
Обсуждение проектов
ТАБЛИЦА ПРОДВИЖЕНИЯ ПО ТРЕНИНГУ (страница будет доступна для редактирования только зарегистрированным в тренинге участникам)
Список закончивших обучение в тренинге
ПРОШЕДШИЕ ТРЕНИНГИ
Рабочие страницы тренинга 25-27 февраля 2009 г (присоединяются участники из новых регионов со 2 марта)
Рабочие страницы тренинга 15-17 декабря 2008 г
Страница тренинга педагогов дополнительного образования и классных руководителей
Коллективное портфолио участников тренинга
Рабочие страницы тренинга 18-20 ноября 2008 г
Страница тренинга группы педагогов дополнительного образования
Коллективного портфолио педагогов дополнительного образования
Наши новости
Да здравствуют сообщества! Качественно спроектированные, востребовано необходимые, своевременно ожидаемые, активно наполняемые!
Размещено: пятница, 6 Март, 2009 - 22:30
... уже завершил выполнение заданий модуля 5. Отметки "выполнено" все чаще и кучнее в наших таблицах продвижения.
Размещено: пятница, 6 Март, 2009 - 08:13
День 9… Задания, задания, задания… они досаждают тебе.
Размещено: среда, 4 Март, 2009 - 22:58
Как бы не пыталась основная работа помешать нашим участникам осваивать просторы опенкласса, для многих последний побеждает. Пополняются таблицы продвижения, уже за плечами многих модуль 4.
Размещено: вторник, 3 Март, 2009 - 23:42
Последний день зимы. Последний день обучения по модулям 1-3 нашего курса.
Размещено: воскресенье, 1 Март, 2009 - 20:15
Размещено: среда, 14 Январь, 2009 - 14:22
Сообщество "СоцОбраз" проводит второй де
Размещено: среда, 17 Декабрь, 2008 - 11:45
Размещено: среда, 26 Ноябрь, 2008 - 12:57
О функциональной схеме и системной модели сообщества -
Размещено: пятница, 21 Ноябрь, 2008 - 14:16
Размещено: четверг, 20 Ноябрь, 2008 - 15:21
Наши события
Педагогическое сообщество "Моё образование"
Приглашаем на тренинги для социальных педагогов, дополнительного образования, педагогов-психологов и классных руководителей
[video:http://ru.youtube.com/watch?v=Xoi45fCcpvc]
Уважаемые коллеги! В понедельник, 24 ноября в 13 часов мск времени состоится скайп-чат, посвященный работе в тренинге. Приглашаем к участию!
Наши блоги
Автор: Ирина Михайловна Градова
Автор: Ирина Михайловна Градова
Автор: Альбина Нажиповна Давледъярова
Автор: Альбина Нажиповна Давледъярова
Автор: Гульнара Наимовна Муратова
Наши объявления
Приглашаем заместителей директоров (завучей) по УВР, специалистов ППМС-центров, учит
Уважаемые классные руководители и специалисты, занимающиеся профориентацией школьников!
Приглашаем к участию в сетевом проекте "32 мая"
В сообществе МММ (Магит, Маяк, Мудрость), созданном студентами-педагогами, открыт форум "План Даллеса выполнен, или мы еще живы?" Присоединяйтесь!
Сообщество МММ (Магнит, Маяк, Мудрость) создали студенты факультета математики, физики и информатики Поволжской государственной социально-гуманитарной академии.
В рамках тренинга для педагогов дополнительного образования и классных руководителей было проведено несколько скайп-чатов.
Участники установочного семинара -педагоги целевых групп сетевого сообщества "СоцОбраз" р
С 15 декабря начинается подготовкапедагогов сообщества
Текущий опрос
очень
27% (всего голосов - 17)
очень-очень
8% (всего голосов - 5)
очень-очень-очень
8% (всего голосов - 5)
очень-очень-очень-очень
5% (всего голосов - 3)
а я разве учился? Я думал я живу!
52% (всего голосов - 33)
Всего голосов: 63
» Размещено в сообществах:
Наши Вики-страницы
Интернет-конкурс "Моя малая Родина"
Таблица регистрации экспертов
Таблица регистрации экспертов
Таблица регистрации педагогов
Таблица регистрации учащихся 8-11 классов
Таблица регистрации учащихся 5-7 классов
Талица регистрации учащихся 1-4 классов
Таблица регистрации участников
Интернет-конкурс «Осенний калейдоскоп 2015»
Наши сообщения
Педагогическое сообщество "Моё образование"
Жить нужно всего лишь раз, но с надеждой.
Команда "Педсовет" студентов факультета математики, физики и информатики Поволжской государственной социально-гуманитарной академии второй раз стали участниками Всероссийской олимпиады &q
Уважаемые коллеги! Есть идея организации конкурса социальной рекламы, созданной школьниками.
В известном Блоге "Учимся с Google" про использован
Декабрьский дистанционный тренинг для школьных психологов, социальных педагогов и с
[video:http://ru.youtube.com/watch?v=26z0fFyU9tY] На следующей неделе завершится наше обучение.
Друзья, в одном маленьком центре компьютерных технологий одного из регионов нашей страны над столом, за которым все сотрудники пьют чай, висит листочек с такой вот инструкцией:
Наши планы-конспекты уроков
Задание: указанные танцевальные элементы разделить на "мужские", "женские" и "парные".
Тема: История и культура народного танца в контексте самобытной русской культуры.
Наши форумы
Дорогие коллеги, поделитесь! Что вы ждали от года учителя? Довольны ли вы годом учителя? Есть ли плюсы и минусы?
Вырастают наши дети, становятся «самостоятельными людьми».
19 - мая День рождения пионерской организации страны. В связи с этим в образовательных учреждениях будут проводиться торжественные мероприятия, посвященные этому событию.
Хотелось бы услышать мнение коллег не только по необходимости организации пресс-центров в школах, но и том реальном опыте который позволяет добиться эффективности работы.