Сетевое сообщество педагогов образовательных учреждений Кулебакского района, основная цель которого - повышение ИКТ-компетентности.
Основной принцип сотрудничества в сообществе:
"Обучение через всю жизнь".
Приоритетные направления: организация открытого пространства, интерактивное непрерывное общение, продуктивность.
.jpg)
Задачи обучения:
1. Знакомство и освоение основных Интренет-сервисов и инструментов социальных сетей (вики, блоги, закладки, видеосервисы, фотосервисы, форумы, чаты)
2. Создание условий для развития готовности использовать различные Интернет-сервисы в целях эффективного сетевого взаимодействия, адекватно задачам педагогического общения, педагогического действия.
3. Создание условия для развития способностей инициировать сетевые сообщества и проекты, в том числе учебные и ученические.
4. Создание условий для развития готовности к сетевому сотрудничеству.
5. Создание условий для развития способности к экспертированию продуктов и объектов собственной и чужой деятельности, размещенных в сети.
Механизм дистанционного обучения:
I этап: Освоение личного пространства в Openclass и освоение "сетевого инструментария".
II этап: Размещение личных ЦОР, создание электронного портфолио и сетевых ресурсов.
Куратор обучения: Калинкина Елена Георгиевна, проректор по учебно-методической работе ГОУ ДПО "Нижегородский институт развития образования"
Тьютор обучения: Лескина Ирина Николаевна, сетевой методист, МОУ СОШ № 3 г. Кулебаки
Список группы обучающихся
Учебно-методические материалы обучения
Цели и задачи обучения
Программа обучения
Технологическая карта продвижения по модулям 1-3 (каждый участник отмечает самостоятельно)
Технологическая карта продвижения по модулям 4-5 (отмечаем самостоятельно)
Помощь:
Основные инструкции новичкам для работы в Openklass
ФОРУМ ОБУЧЕНИЯ
Нужна помощь!
БЛОГИ:
Рефлексия обучения
Фотоальбом "Начало"
Фотоальбом "Итоги обучения"
Уважаемые коллеги!
Мы приближаемся к логическому завершению нашего курса. Надеюсь, что каждый из Вас приобрел немало полезных и необходимых современному учителю и руководителю навыков работы в сетевых сообществах.
Следите за новостями. Откликайтесь, пожалуйста в итоговых форумах и блогах своих коллег. Нам очень важно услышать Ваше мнение"
Обсуждаем "Новую структуру ФГОС" (комментируем вместе)
Изучаем и обсуждаем документы:
Федеральные государственные образовательные стандарты
|
Модуль 4. Пространство социально-педагогических сообществ Нижегородской области
Электронное портфолио современного педагога
|
|
Ссылки на тексты заданий модуля
|
Ссылки на страницы для выполнения заданий
|
Сроки выполнения заданий
|
Итоги выполнения заданий
|
|
|
1. Участие в блогах, форумах и т.п. сетевых сообществ.
2. Создание собственного контента.
|
|
|
|
Задание 8. Электронное портфолио современного педагога. Особенности его создания и наполнения. Варианты портфолио.
|
3. Создаем свое электронное портфолио
4. Отмечаемся на wiki-странице
|
|
|
|
Задание 9. Изучение и анализ портфолио коллег.
|
1. Изучаем варианты портфолио коллег и комментируем.
2. Отмечаемся в технологической карте.
|
|
|
|
Модуль 5
Сквозное задание
|
|
Задание 10. СКВОЗНОЕ ЗАДАНИЕ
(Участие в обсуждении блогов, форумов и т.д., а также сождание своего контента в рамках Дневника обучения)
|
1. Дневник обучения
3. Участие в анкетном опросе
|
|
|
| |
|
Задание 11. Итоговая рефлексия
|
|
|
|
