Умозаключение | Открытый класс

Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

Умозаключение

Submitted by Марина Валентиновна Ободова on Wed, 10/11/2010 - 11:58

Данные об авторе

Автор(ы):

Ободова Марина Валентиновна

Место работы, должность:

г.Гай, МОУ "ГИмназия"

Регион:

Оренбургская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

4 класс

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Цель урока:

образовательная: сформировать у учащихся представления о понятии «умозаключение»; закрепить представление об истинным и ложным суждением; развивающая: развивать логическое мышление и компьютерную грамотность; воспитательная: внимание, четкость, аккуратность.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Учебник "Информатика 4", Н.Матвеева, Е.Челнак

Используемое оборудование:

компьютер

Используемые ЦОР:

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/aa6fda43-ec23-4ef6-9ff3- f569a958ac82/2_15.swf

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/08e31de2-1b1d-4ebc-a00a-854f65254fc0/2_7.swf

Краткое описание:

План урока 1.Организационный момент 2.Разминка 3.Повторение 4.Проверка д\з 5.Изучение нового материала 6.Физминутка 7.Закрепление 8.Работа на ПК 9.Домашняя работа 10. Итог

План урока

Организационный момент
Разминка
Повторение
Проверка д\з
Изучение нового материала
Физминутка
Закрепление
Работа на ПК
Домашняя работа
Итог

Прикрепленный файл	Size
Умозаключение 4 класс.odt	21.46 KB
Умозаключение 4 класс.odp	74.23 KB
оценка за урок.ods	15.33 KB
плакат.odt	19.71 KB

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

На: Умозаключение

Размещено чт, 23/12/2010 - 20:43 пользователем Татьяна Анатольевна Богомолова.

Здравствуйте Марина Валентиновна. Большое спасибо за урок.

link
Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии