В данной работе и презентации представлено обобщение собственного опыта применения проектной методики на уроках истории и во внеурочной деятельности, выявлены положительные результаты использования метода проектов в коррекционной школе, а также возможные трудности и проблемы, с которыми сталкиваются как учащиеся, так и учитель.