Здравствуйте, все любители читать и размышлять над прочитанным! Это сообщество для всех - педагогов, родителей, ребят, которые не согласны с тем, что литература - это известные ответы; что книга скучнее, чем фильм; что писатель "лучше знает" и "лучше него не скажешь"... Здесь приветствуются все -даже самые "наивные" - вопросы о текстах, все- даже самые парадоксальные - версии прочитанного, все идеи по преподаванию литературы.
Уважаемые Коллеги! Приближается День русского языка – 6 июня, день рождения нашего великого поэта А.С. Пушкина. Ассоциация учителей литературы и русского языка проводит Всероссийскую акцию «Грамотным быть модно!».
14 мая 2012 года, накануне Международного дня семьи, Чувашская республиканская детско-юношеская библиотека провела акцию по привлечению к чтению детей раннего возраста «Современная семья в
Ирина Владимировна Елисеева, педагог-психолог муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Детско - юношеский центр «
В клубе «Подросток» в рамках празднования Международного дня родного языка (21 февраля - провозглашен Генеральной конференцией ЮНЕСКО 17 ноября 1999 год
Работа в сообществах привлекает, прежде всего, встречами с интересными людьми, обменом опытом, знакомствами с увлеченными педагогами, технологиями работы по русскому языку и литературе.
Вот пролетают за вехой вехи. И мир уже в двадцать первом веке, Но будут помнить потомки свято Подвиг солдат века двадцатого! Пусть память хранить помогут эти 65 ШАГОВ К ПОБЕДЕ. За шестьдесят пять дней до Дня Победы на сайте Начальная школа стартует марафон памяти "65 ШАГОВ К ПОБЕДЕ". Приглашаем к участию учеников 1-5 классов.
Литературный праздник День рождения Сказочника проводится на сайте Начальная школа - детям, родителям учителям c 15 февраля по 5 апреля 2010 года. На праздник приглашаются учащиеся начальной школы, их родители, учителя. Цели и задачи: Формирование читательской компетентности младших школьников в области детской литературы, осознания себя как грамотного читателя, способного к творческой деятельности. • создание условий для переноса полученных детьми знаний в самостоятельную продуктивную творческую деятельность (создание детьми собственных информационных объектов); • развитие умений вести диалог, решать творческие задачи; • воспитание понимания духовной сущности прочитанных произведений, эстетического вкуса младших школьников. Начало регистрации участников 15 февраля.
Уважаемые коллеги! Хотелось бы увидеть отклики тех учителей, кто работает в средних классах по Программе "Школа 2100". Расскажите, пожалуйста, о работе по учебникам Бунеевых.
Уважаемые коллеги! Поделитесь опытом. Есть талантливые ребята, есть хороший руководитель театральной студии. А вот пьес для постановки на школьной сцене очень мало.
