Уважаемая Светлана Владимировна,
Поскольку главным в педагогическом процессе на сегодняшний момент определяется развитие личности субъектов процесса, а развитие является процессом внутренним и судить о его прохождении доступно, прежде всего, самому субъекту, то оценку такого развития и позволяет совершить рефлексия, как акт самонаблюдения, самоанализа, саморазмышления. В процессе создания и реализации проекта рефлексивные умения позволяют его субъектам организовывать и фиксировать результат состояния развития, саморазвития, а также причин положительной либо отрицательной динамики такого процесса.
С уважением,Багдашкина Асылкай Акбяровна,Макеева Надежда Викторовна .
 

Уважаемая Светлана Владимировна!

Вся наша жизнь состоит из  рефлексии наших поступков. наш проект часть нашей жизнью, поэтому его так же необходимо отрефлексировать и понять проблемы и ожидаеммые результаты. когда мы рефлексируем наш проект,. мы прочувствуем его этапы, а значит предвосхищаем предполагаемые результаты. без рефлексии наши результаты могут оказаться не темы. Создавая свой проект, я стараюсь понять результат этого проекта тем самым я рефлексирую.

Рефлексия необходима для максимально четкого, лаконичного и доступного изложения проектного материала. На мой взгляд, любой качественно выполненный проект доступен для понимания не только профессиональных педагогов, но и других слоев общества.

Уважаемая Светлана Владимировна,Поскольку главным в педагогическом процессе на сегодняшний момент определяется развитие личности субъектов процесса, а развитие является процессом внутренним и судить о его прохождении доступно, прежде всего, самому субъекту, то оценку такого развития и позволяет совершить рефлексия, как акт самонаблюдения, самоанализа, саморазмышления. В  процессе создания и реализации проекта рефлексивные умения позволяют его субъектам организовывать и фиксировать результат состояния развития, саморазвития, а также причин положительной либо отрицательной динамики такого процесса.

С уважением,Багдашкина Асылкай Акбяровна и Макеева Надежда Викторовна.

Уважаемая Светлана Владимировна!

Рефлексия позволяет посмотреть на творческий процесс со стороны, учесть индивидуальные особенности, самостоятельную оценку своей деятельности и ее результатов. Рефлексия– это процесс и результат фиксирования участниками проекта состояния своего развития, саморазвития и причин этого. Качественно организованная обратная связь, предоставленная после работы над проектом, позволит нам значительно повысить качество взаимоотношений, планировать новые мероприятия с учетом действительно актуальных психологическим проблем.

С уважением, Панфилова Н.В.

Уважаемая, Светлана Владимировна,

Вы затронули актуальную тему для педагогов-психологов-рефлексия. На мой взгляд, при разработки проектов необходима рефлексия для выявления сильных и слабых сторон разрабатываемого или реализуемого проекта, конценраций усилий на узких местах, фиксации сроков и ближайших шагов. Определенных проектных результатов, конечно, можно достигнуть без этапов рефлексии, но, не в должной степени они могут обеспечить запланируемые действия и результаты. В создании своих собственных проектов я стараюсь проводить рефлексию с целью постановки следующей цели на определенном этапе и предпринятию дальнейших действий. Рефлексия важна не только в разработке проектов, но и каждом планируемом и проведенном мероприятии.

Педагог-психолог, работающий в системе дополнительного образования Раева Ольга Владимировна. 

Уважаемая Светлана Владимировна!

Без рефлексии профессиональная деятельность педагога-психолога не имеет смысла, поэтому, безусловно,  в проектной деятельности рефлексия используется.  Рефлексия необходима для поиска актуальной для психолого-педагогического проекта темы, для обнарудения проблем в обществе, для предвидения и прогнозирования результатов своей работы, для анализа результатов собственной деятельности.

Уважаемые коллеги!

Важность рефлексии при разработке проекта неоспорима. Она помогает нам не только оценить свою деятельность, но и корректировать ее в процессе. Рефлексия сопровождает человека в процессе любой его деятельности, поэтому не может быть такого чтобы человек не рефлексировал работая над проектом. Разница заключается только в том, насколько глубоко человек умеет это делать.

Уважаемая Светлана Владимировна! В своей профессиональной деятельности я постоянно использую процесс рефлексии. Это позволяет мне проанализировать свою деятельность с разных сторон. Поэтому и при разработке собственного проекта рефлексировала. Процесс рефлексии помог понять, будет ли интересен мой проект коллегам, что в нем необходимо изменить или доработать. Считаю, что только с помощью процесса рефлексии можно достичь хороших результатов при составлении проекта.

С уважением Лаптева Елена Федоровна.