Общие сведения об учителе

Щадей Марина Евгеньевна

Образование

Высшее педагогическое образование

Горьковский государственный педагогический институт исторический факультет

Трудовой и педагогический стаж работы.

25 лет

 учитель начальных классов

МОУ Новинская СОШ Богородский район Нижегородская область

Повышение квалификации.

- «Проектирование урока» НИРО, 2007 г

- «Коммуникативно – деятельностный подход к речевому развитию младших школьников»

НИРО, 2008 г

Основные дисциплины программы:

а) Система формирования коммуникативно-речевых умений,

б) Авторские технологии речевого развития детей,

б) Диагностика речевого развития.

Награды, грамоты, благодарственные письма.

Грамота Министерства образования Нижегородской области, 2010 г

Результаты педагогической деятельности

Сравнительный анализ деятельности за 3 года:

4 класс – 2009 г

1 класс – 2010 г

2 класс – 2011 г

Качество знаний учащихся по результатам итоговых контрольных работ:

Участие в олимпиадах:

2009 г.

4 класс

Районная олимпиада по русскому языку – 2 призёра

Районная олимпиада по математике – 1 призёр

3.Научно-методическая деятельность

-Использование информационно-коммуникативных технологий в образовательном процессе

Создание мультимедийных презентаций

            Примеры презентаций:

            -урок гражданского образования «Нижегородский кремль-1ч. и 2ч.» - 2 класс          

            -урок русского языка «Непроверяемое написание» - 2 класс

            -урок математики «Решение задач» - 2 класс

            -внеклассное мероприятие «Осенний КВН» - 2 класс

- Работа в школьном  методическом объединении

   Руководство и  проведение заседаний творческой проблемной группой учителей начальных классов, выступление на определённые темы:

•  Национальная  образовательная инициатива «Наша новая школа» (25.08.09)
•  «На перекрёстке мнений» (3.11.09)

Был утверждён план работы ТПГ №1 на учебный год. Щадей М.Е. продолжила ознакомление коллег со стандартами второго поколения, подробно остановилась 

на коммуникативных учебных универсальных действиях

•  Деятельность учителя – путь к личности ученика. Итоги контрольных работIполугодие2009 – 2010 учебный год (8.01.10)
• Роль учителя начальных классов в формировании ключевых компетенций, проверяемых ЕГЭ(17.02.10)
•  Как я себя чувствую в инновационном образовательном пространстве.
• Особенности программы «Гармония» по обучению грамоте, русскому языку (24.03.10)
• Ознакомление с материалами областных семинаров по программе «Речевое  развитие младших школьников»
•  Анализ освоения основных общеобразовательных программ начального общего образования в МОУ Новинская СОШ (26.04.10)
• Новые «вызовы» времени: зачем и как учить в начальной школе(октябрь 2010 г)
•  Итоги контрольных работ IIчетверть (декабрь 2010 г)

- Работа в районном методическом объединении

2009 г.

Участие в районной образовательной выставке:

Модернизированная программа курса  чтения «Сказки бабушки Марковой», приложения к интегрированному курсу литературного чтения для начальной школы «Нижегородская сторона»

2010 г.

Участие в работе экспертной районной аттестационной комиссии

2011 г.

Участие в работе экспертной районной аттестационной комиссии

- Сотрудничество с НИРО

2009 г.

Участие в работе научно-методических семинаров в ГОУ ДПО НИРО по проблеме:

 «Коммуникативно-деятельностный подход к речевому развитию младших школьников»

2010 г.

• Участие в опытно - экспериментальной работе. В целях реализации приоритетного                        национального проекта «Образования», национальной стратегии «Наша новая школа» в муниципальной системе образования района, стимулирования экспериментальной и инновационной деятельности образовательных учреждений, в соответствии с Комплексной целевой программой развития образования Нижегородской области на 2006-2010 г.г., приказом ГОУ ДПО НИРО от 27.08.2009 №95, программой «Развитие муниципальной системы образования Богородского района на 2006-2010 г.г.», на основании ходатайства МОУ Новинской СОШ   на базе  школы была открыта экспериментальная площадка  по  следующему направлению научно-исследовательской деятельности:  «Коммуникативно-деятельностный подход к речевому развитию младших школьников».  Научный руководитель Тивикова С.К., зав. кафедрой, к.п.н., доцент.
• Проведение областного семинара по теме «Школьная пресса как средство развития речи        учащихся»
• Разработка модульной программы  по речевому развитию для уроков в первом классе.
• Создание сборников творческих работ учащихся:

- Небылицы (Презентация)

- Экологическая сказка

2011 г.

               Участие в опытно- экспериментальной работе «Развитие речевой      идентичности

               младших школьников условиях внедрения федерального образовательного стандарта»,

              участие в заседании заведующих кафедрами начального образования при     Институте повышения квалификации и институте развития образования Приволжского Федерального округа по проблеме «Научно – методическое сопровождение перехода на ФГОС НОО».

-Участие в профессиональных и творческих педагогических конкурсах

                2009г

                 Участие в конкурсе на получение денежного поощрения лучших учителей    

                 Нижегородской области

Внеурочная деятельность по предмету.

Примеры творческих работ:

                  -Районный этап   Конкурс «Разговор о правильном питании»

  - Конкурс  «История моей  семьи в истории моей страны»

  - Школьный конкурс буклетов «Чистая планета»

Учебно - материальная база.

Список наглядных пособий:

Комплект таблиц по русскому языку (1 - 4 классы)

Комплект таблиц по литературному чтению (1 - 4 классы)

Комплект таблиц по математике (1 – 4 классы)

Комплект по окружающему миру (1 – 4 классы)

Комплект по изо (1 – 4 классы)

Наличие технических средств обучения:

Проектор

Магнитофон

Компьютер

УМК:

Технология

-  Конышева, Н. М. Технология: учебник для 2 класса. – Смоленск: Ассоциация ХХI век, 2009.

– Конышева, Н. М. Учебник-тетрадь. – Смоленск: Ассоциация ХХI век, 2010.

    Математика

 - Истомина, Н. Б. Математика: учебник для 2 класса. – Смоленск: Ассоциация ХХI век, 2009.

– Истомина, Н. Б. Математика: рабочая тетрадь для 2 класса: в 2 ч. – Смоленск: Ассоциация   ХХI век, 2010.

– Истомина, Н. Б. Учимся решать задачи. 1–2 классы. – Смоленск: Ассоциация ХХI век, 2010.

    Литературное чтение

 - Кубасова, О. В. Литературное чтение. Любимые страницы: учебник для 2 класса: в 2 ч. – Смоленск: Ассоциация ХХI век, 2009.

– Кубасова, О. В. Рабочая тетрадь к учебнику литературного чтения. 2 класс. – Смоленск:  Ассоциация ХХI век, 2010

   Русский язык

- Соловейчик, М. С., Кузьменко, Н. С. Русский язык. К тайнам нашего языка: учебник для 2 класса: в 2 ч. – Смоленск: Ассоциация ХХI век, 2009.

-Рабочая тетрадь в 3 частях - Соловейчик, М. С., Кузьменко, Н. С. Русский язык. К тайнам нашего языка – Смоленск: Ассоциация ХХI век, 2010.

        Окружающий мир

Поглазова, О. Т. Окружающий мир: учебник-тетрадь для 2 класса: в 2 ч. – Смоленск: Ассоциация ХХI век, 2009.

Изо

Кузин, В. С., Кубышкина, Э. И. Учебник. 2 класс. – М.: Дрофа, 2009;

– Кузин, В. С., Кубышкина, Э. И. Рабочая тетрадь. 2 класс. – М.: Дрофа, 2009;

– Кузин, В. С., Кубышкина, Э. И. Изобразительное искусство в начальной школе. – М.: Дрофа,         2009