Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья
Если Вы заглянули на эту страницу или присоединились к нашему общению - это говорит о том, что Вам требуется определённая информационная или методическая помощь, касающаяся вопросов организации обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья как в специализированных коррекционных учреждениях, так и в условиях общеобразовательной школы. Мы рады будем Вам помочь.
По данным Министерства образования РФ 85% детей – воспитанников детских садов и учащихся школ нуждаются в помощи медицинского, педагогического или психологического характера.
Министерство образования и науки РФ переходит к формированию федеральных перечней учебников по "системному" принципу: приоритет получают системы (комплекты) взаимосвязанных учебников по р
В целях рационального использования выходных и нерабочих праздничных дней Правительство Российской Федерации заранее принимает соответствующее постановление "О переносе выходных дней ..."
Для каждого лето это интересная и не забываемая пора. Каждый его проводит по-своему: кто-то продолжает работать, кто-то отдыхает, кто-то совмещает приятное и полезное. А как вы провели это лето?
Суслова Татьяна Владимировна, учитель высшей категории ГС(К)ОУ «Школа-интернат №4» г.Саратова. Активизация познавательной деятельности на уроках природоведения.
Если бы Вам предложили поучавствовать в разработке положения об инклюзивном образовании, какие бы Вы предпочти бы увидеть в нем пункты? Каким оно должно быть на Ваш взгляд?
