<p> &nbsp;</p> <p align="left"> <u>Тип урока</u>: &nbsp;урок внеклассного чтения (в рамках темы&nbsp;&nbsp; &laquo;Роман-</p> <p align="left"> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; тические традиции в литературе&raquo;).</p> <p align="left"> &nbsp;</p> <p align="left"> <u>Тема</u>: Д.Г.Байрон (1788 &ndash; 1824 г.г.) &ndash; поэт- романтик.</p> <p align="left"> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Романтическая поэма &laquo;Корсар&raquo;.</p> <p> &nbsp;</p> <p> <strong><u>Цели и задачи:</u></strong></p> <p> &nbsp;</p> <p> - осуществить билингвальное обучение;</p> <p> - познакомить учащихся с жизнью и творчеством английского &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p> <p> &nbsp;&nbsp; поэта-романтика;&nbsp;</p> <p> - выявить признаки романтизма в поэме &laquo;Корсар&raquo;;</p> <p> - сравнить оригинал стихотворения Д.Г.Байрона &laquo;В альбом&raquo; с пере-</p> <p> &nbsp;&nbsp; водом, выполненным М.Ю.Лермонтовым;</p> <p> - найти общие мотивы в творчестве Д.Г.Байрона и&nbsp; русских поэтов-</p> <p> &nbsp;&nbsp; романтиков А.С.Пушкина и М.Ю.Лермонтова;</p> <p> - формировать навыки самостоятельного анализа произведения и</p> <p> &nbsp;&nbsp; умения работать в группах.</p>