Добрый день! Спасибо за вопрос. Конечно на занятиях рассказать сказку и просто обсудить её, считаю не эффективно. В описанном опыте я уже говорила о том, что после обсуждения дети рисуют, так как рисунок может сказать о реакции ребенка на сказку, а это уже другое направление - арттерапия. Сказку можно проиграть, где ребенок окажется в роли героя и это еще одна технология  - психодрамма. Работая с детьми младшего школьного возраста обязательно использую игру.

В работе с подростками, исходя из проблемы, лучше использовать миф или притчу.