эксперт

Евгения Андреевна. я не совсем понимаю целесообразность использования компьютера в формировании и коррекции речи. Работа с компьютером предполагает индивидуальную, "молчаливую" форму. Каким образом Вы его используете на фронтальных занятиях? Результат?

Если можно, то кусочек занятия с описанием конкретной компьютерной игры. Спасибо