Родительское собрание "Методы семейного воспитания и их роль в нравственном воситании ребёнка"

Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

Родительское собрание "Методы семейного воспитания и их роль в нравственном воситании ребёнка"

Submitted by Анна Макаровна Салова on Fri, 19/08/2011 - 11:08

Данные об авторе

Автор(ы):

салова Анна Макаровна

Место работы, должность:

МОУ "Средняя школа №2", учитель географии

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Родитель

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Класс(ы):

6 класс

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Внеклассная работа

Цель урока:

Просвещение родителей, повышение их психолого-педагогической компетентности в формировании личности ребенка.

Учащихся в классе (аудитории):

Используемая методическая литература:

Журнал «Классный руководитель» 2009 г
Справочник классного руководителя. 2008г.
Публикации «Семейные отношения» на сайте www.7ya.ru.
Газман О.С. Педагогика свободы и педагогика необходимости. М. 1994г
Козлова О.Н. Введение в теорию воспитания. Пособие для преподавателей. М. 1994г
Коляда М. Г. Шпаргалка для родителей. Донецк, 1998.
Хрестоматия по педагогической психологии. М., 1995.
Маленкова Л. И. Теория и методика воспитания. М.,2002.
Петрушин В. И. Психологические аспекты деятельности классного руководителя. М., 2001.

Используемое оборудование:

Компьютер, проектор, экран.

Используемые ЦОР:

Презентация "Методы семейного воспитания и их роль в нравственном воспитании ребёнка"

Краткое описание:

Родительское собрание

Родительское собрание "Методы семейного воспитания и их роль в нравственном развитии ребёнка" предназначено для родителей учащихся 5-7 классов. Оно позволяет родителям повысить психолого-педагогическую компитентность, знакомит их с методами семейного воспитания

Прикрепленный файл	Size
родит собрание.zip	387.87 KB

» Tags for document:

родительское собрание

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии