Если учишь читать, делаешь упражнения на это - ученик будет читать, если учишь писать, задаешь письменные задания - будет писать. А если учишь говорить, даешь устные упражнения - заговорит. Без вариантов.

Упражнения: разминочные (помогают освоить новые слова), немного фонетических (а куда без них?), "сочинительные" (учат строить фразы, предложения, небольшие истории, хорошие рассказы). Рассказ к одной из картинок (топик).

Все упражнения переводят слова из пассивного запаса в активный.

В конце - приложение (кратко о граммтике, с которой составлены упражнения)