Официальный сайт goldsoftware 24/7/365

НФПК
Проект реализуется
Национальным фондом подготовки кадров
Вы не зарегистрированы

Авторизация



Работа социального педагога с семьей в ОУ

Ответов - 13
Екатерина Сергеевна Сироткина
Фото пользователя Екатерина Сергеевна Сироткина
На сайте с: 15/12/2010
Баллы: 81
Пользователь в офф-лайн. Последнее посещение 4 years 19 недель назад.

Уважаемые коллеги!

Высказываем свое мнение, делимся опытом!

Евгения Михайловна Порозова
Фото пользователя Евгения Михайловна Порозова
На сайте с: 02/10/2012
Баллы: 19
Пользователь в офф-лайн. Последнее посещение 5 лет 3 weeks назад.
На: Работа социального педагога с семьей в ОУ

Уважаемая Екатерина Сергеевна!

Благодарим Вас за интересные и содержательные темы курсов для социальных педагогов.

С уважением к Вам ваши слушатели.

 

С уважением Порозова Е.М.

Лидия Анатольевна Матенкова
На сайте с: 02/10/2012
Баллы: 6
Пользователь в офф-лайн. Последнее посещение 5 лет 27 недель назад.
На: Работа социального педагога с семьей в ОУ

работа с семьёй - важная часть  воспитательной работы в ОУ. Микроклимат в семье оказывает влияние на развитие и обучение ребёнка. эта работа включает в себя несколько направлений: диагностика, педагогическое просвещение, сопровождение, профилактика и коррекция недостатков семейного воспитания.

Евгения Михайловна Порозова
Фото пользователя Евгения Михайловна Порозова
На сайте с: 02/10/2012
Баллы: 19
Пользователь в офф-лайн. Последнее посещение 5 лет 3 weeks назад.
На: Работа социального педагога с семьей в ОУ

Неблагополучная семья – это прежде всего семья, в которой нарушены отношения между ее членами: родителями, родителями и детьми, это семьи конфликтные, аморальные, которые не могут быть центром воспитания.
 

 

Комментарий был изменен с момента создания (Порозова Евгения, Tue, 02/10/2012 - 10:36).

С уважением Порозова Е.М.

Екатерина Евгеньенва Козлова
На сайте с: 02/10/2012
Баллы: 6
Пользователь в офф-лайн. Последнее посещение 3 years 5 days назад.
На: Работа социального педагога с семьей в ОУ

Актуальность данной темы состоит в том, что семья в современных условиях нуждается в социальной поддержке, которую может оказать социальный педагог школы. Цель его работы - создание благоприятных условий в семье для личностного развития ребёнка, оказание ему комплексной социально-психологической помощи, а также защита ребёнка в его жизненном пространстве. Социальный педагог семье необходим, так как современная школа занимается только обучением, а 2/3 родителей испытывают трудности в воспитании ребенка.

Коллеги, Вы со мной согласны?

Евгения Михайловна Порозова
Фото пользователя Евгения Михайловна Порозова
На сайте с: 02/10/2012
Баллы: 19
Пользователь в офф-лайн. Последнее посещение 5 лет 3 weeks назад.
На: Работа социального педагога с семьей в ОУ

Вариант алгоритма работы с семьями, оказавшимися в социально опасном положении

Комплексная диагностика семьи
1.Выявление готовности семьи к вмешательству извне и в соответствии с ней форм и методов реабилитационной работы:

  1. Диагностика первоначального положения семьи на момент выявления

-степень «социальной опасности» положения (длительность наличия проблемы, уровень сложности);
-материальное положение (источники доходов- постоянный или временный характер, доход на члена семьи);
- социально бытовые характеристики (налаженность быта, обустроенность домашней обстановки, распорядок дня);
-психологический статус (степень внутрисемейных отношений, связи с ближайшими родственниками, семейные роли и авторитеты, причины возникновения социально опасного положения);
3.Диагностика динамики ситуации (насколько быстро ухудшается ситуация- причины, темп, от кого зависит разрешение);
4. Выявление социальных контактов семьи (изучение людей, с которыми больше всего общаются члены семьи, особенно те, кто является причиной кризисной ситуации или от кого зависит ее разрешение).
Реабилитационная работа с семьей

  1. Семья:
  2. наблюдать за взаимоотношениями в семье и их влиянием на развитие кризисной ситуации;
  3. разработать программу взаимодействия членов семьи со специалистами;
  4. установить контакт со всеми людьми, имеющими отношение к данной семье в частности к докризисной ситуации;
  5. Образование, трудоустройство:

-помощь в трудоустройстве, содействие занятости;
-налаживание внутриобразовательных контактов детей и подростков.

  1. Поведение:

- обсудить поступки, подчеркивающие кризисность ситуации, постараться выделить и разобрать проблемы, связанные с совершением этих поступков.

  1. Здоровье:
  2. содействие оздоровлению;
  3. помощь в организации лечения;
  4. поддержка интереса к здоровому образу жизни.
  5. Личностное развитие:

- развивать положительные качества личности;

  1. формировать позитивную мотивацию к работе, учебе, решению проблемы.
  2. Дальнейшие планы:

-разработать кратковременный план работы;
-выяснять эффективность реабилитационного процесса;
-постоянно встречаться с семьей.
Оценка эффективности работы.
Анализ эффективности работы необходимо проводить вместе с клиентами, т.к. разрешение кризисной ситуации необходимо прежде всего семье, именно члены семьи оценивают насколько помогли им специалисты.
Критерии выявления эффективности:

  1. Соответствие поставленной задаче.
  2. Стабильность положительной динамики. 

  

С уважением Порозова Е.М.

Людмила Викторовна Бодряшкина
На сайте с: 02/10/2012
Баллы: 5
Пользователь в офф-лайн. Последнее посещение 5 лет 27 недель назад.
На: Работа социального педагога с семьей в ОУ

Социальный педагог - это равноправный педагогического коллектива, обеспечивающий социальную защиту прав детей, семьи, благоприятные условаия для обкчения и восптания ребенка, установление связей и партнерских отношений между семьей и школой.

Наша воспитательная позиция заключется в принятиии ребенка, как личности, принании его индивидуального соеобразия, его права проявлять собственое "Я". 

 

Комментарий был изменен с момента создания (MILA61, Tue, 02/10/2012 - 10:55).
Наталья Михайловна Ефремова
На сайте с: 20/10/2011
Баллы: 6
Пользователь в офф-лайн. Последнее посещение 5 лет 14 недель назад.
На: Работа социального педагога с семьей в ОУ

Добрый день!

Поздравляю Вас с профессиональным праздником, международным днем социального педагога! Желаю хорошего настроения и творческих успехов!

Теперь по теме:

Социальный педагог при работе с семьей выступает в трех основных ролях:

  • Советник - информирует семью о важности и возможности взаимодействия родителей и детей в семье; рассказывает о развитии ребенка; дает педагогические советы по воспитанию детей.
  • Консультант - консультирует по вопросам семейного законодательства; вопросам межличностного взаимодействия в семье; информирует о существующих методах воспитания, ориентированных на конкретную семью; разъясняет родителям способы создания условий, необходимых для нормального развития и воспитания ребенка в семье.
  •  Защитник - защищает права ребенка в случае, когда приходится сталкиваться с полной деградацией личности родителей (алкоголизм, наркомания, жестокое отношение к детям) и вытекающими из этого проблемами неустроенности быта, отсутствие внимания, человеческого отношения родителей к детям. 

Социальный педагог по своему профессиональному назначению стремится по возможности предотвратить проблему, своевременно выявить и устранить причины, порождающие ее, обеспечить превентивную профилактику различного рода негативных явлений (социального, физического, социального и т. п. плана). Социальный педагог не ждет, когда к нему обратятся за помощью. В этической форме он сам «выходит» на контакт с семьей.   

Наталья Юрьевна Ходнева
На сайте с: 02/10/2012
Баллы: 7
Пользователь в офф-лайн. Последнее посещение 5 лет 27 недель назад.
На: Работа социального педагога с семьей в ОУ

Добрый день!  С праздником, уважаемые коллеги!  Желаю Вам успехов в работе!

Социальный педагог сталкивается с разными неблагополучными семьями. Это семьи где ребёнок живет в постоянных ссорах родителей, где родители пьяницы или наркоманы, хронически больные или инвалиды. Современные условия добавили ещё и безработицу родителей.

   Требуется повседневная защита социальным педагогом, когда в семье нет отца или матери и ребенок воспитывается у бабушки или родственников, когда во время запоев или загулов родителей ребенок остаётся одиноким, когда родители отвергают любовь ребенка или «спекулируют» любовью к нему в своих отношениях.

   Именно в таких семьях у ребенка наблюдается отклонения в поведении. Когда в семье нет контактов, когда к ребенку относятся формально, любовь и доброжелательность взрослых положительно влияют на ребенка.

  Здоровая семья – залог светлого и счастливого будущего для детей, взрослых, общества и человечества в целом !!!

 

 

Ирина Юрьевна Забаева
На сайте с: 02/10/2012
Баллы: 6
Пользователь в офф-лайн. Последнее посещение 5 лет 26 недель назад.
На: Работа социального педагога с семьей в ОУ

     Уважаемая Екатерина Сергеевна! Благодарим Вас за содержательные и интересные лекции для социальных педагогов! Мы в своей работе сталкиваемся с разными неблагополучными семьями. Это семьи где ребёнок живет в постоянных ссорах родителей, где родители пьяницы или наркоманы, хронически больные или инвалиды. Современные условия добавили ещё и безработицу родителей.

   Требуется повседневная защита социальным педагогом, когда в семье нет отца или матери и ребенок воспитывается у бабушки или родственников, когда во время запоев или загулов родителей ребенок остаётся одиноким, когда родители отвергают любовь ребенка или «спекулируют» любовью к нему в своих отношениях.

   Именно в таких семьях у ребенка наблюдается отклонения в поведении. Когда в семье нет контактов, когда к ребенку относятся формально, любовь и доброжелательность взрослых положительно влияют на ребенка.

   Социальный педагог необходим в каждой школе, так как многие родители испытывают трудности в воспитании ребенка.          В современных условиях, когда на семью возлагается вся ответственность за воспитание и содержание детей, поддержку престарелых, важно суметь создать такую внутрисемейную обстановку, климат семьи, которые бы обеспечивали соответствующие условия для этого.

Нужно помогать и поддерживать семью. Эту задачу может и должен осуществлять социальный педагог.

   На курсах нам рассказали о новых методах и технологиях по работе с семьёй. Но хотелось бы больше практики.

  Не так ли, коллеги?

   

Валентина Удалова
На сайте с: 02/10/2012
Баллы: 6
Пользователь в офф-лайн. Последнее посещение 5 лет 27 недель назад.
На: Работа социального педагога с семьей в ОУ

работа с семьей начинается с диагностики,опросов кл.рук.Планирую работу на год.Провожу родительские собрания,спортивные мероприятия,чаепития.

Видео скачать на телефон бесплатно


Смотреть русское с разговорами видео

Online video HD

Видео скачать на телефон

Русские фильмы бесплатно

Full HD video online

Смотреть видео онлайн

Смотреть HD видео бесплатно

School смотреть онлайн