Официальный сайт openclass 24/7/365

Вы не зарегистрированы

Авторизация



Семинар "Исследовательский метод в обучении и проектная деятельность в современном образовании"

Фото пользователя Наталья Вячеславовна Кудимова
Submitted by Наталья Вячеславовна Кудимова on Wed, 22/04/2009 - 09:26
Данные об авторе
Автор(ы): 
Лилия Ефимова, Маргарита Храмова, Наталья Кудимова
Место работы, должность: 
г. Казань, Нижегородская область, г. Балахна, МОУ СОШ № 14
Характеристики урока (занятия)
Целевая аудитория: 
Административный работник
Целевая аудитория: 
Методист
Целевая аудитория: 
Тьютор
Предмет(ы): 
Педагогика
Предмет(ы): 
Психология
Предмет(ы): 
Управление образованием
Цель урока: 
Познакомить с исследовательским методом и проектной деятельностью в образовании Показать возможность использования элементов проектной методики в рамках любого урока
Используемое оборудование: 

мультимедийное оборудование;

раздаточный материал (фломастеры, клей, ножницы, картинки)

Краткое описание: 
Данный семинар позволяет в интерактивной форме познакомиться с исследовательским методом в образовании, а также разработать и презентовать минипроект по заданной теме

Ход семинара

1. Подготовительный этап

В аудитории сформировано несколько отдельных рабочих зон (по количеству участников, из расчета в группе 4-6 человек). У каждой группы на столе распечатки материалов (Приложение 1 и Приложение 2), а также открытка.

Каждый участник входя в аудиторию получает фрагмент открытки, его задача найти в какую группу он попал воспользовавшись целыми открытками расположенными на столах.

Также участники семинара заполняют анкету "Ожидания от семинара" (приложение 2)

 2. Организационный момент

Знакомство с темой семинара, задачами которые будут решаться, а также объяснение необходимости работы в группе, формирование навыков работы в команде.

Работа в группах начинается с распределения ролей.

Основных роли четыре:

Организатор – человек, который следит за тем, чтобы всем в группе было комфортно, за тем, чтобы все были услышаны, за тем, чтобы группа не отклонялась от темы,

вторая роль – секретарь – тот, кто записывает ВСЕ мысли группы,

третья роль – спикер группы, тот кто будет высказывать мнение группы, именно группы, а не свое!

И четвертая роль – это человек который следит за временем, за тем чтобы к исходу его группа смогла получить результат.

3. Постановка проблемы

Задание 1. Работая в группах постараться сформулировать определение исследования и проекта, выделить их сходства и различия (приложение 1)

Обсуждение результатов работы

Знакомство с материалами презентации Проект и исследование_1

Задание 2. Оценка выполнения задания 1 с помощью таблицы Самооценки (приложение 1)

Обсуждение результатов

Знакомство с презентацией Проект и исследование_2

4. Работа над минипроектом

Задание 3. Каждая группа получает конверт с набором картинок подобранных по одной из тем: "ЕГЭ: добро или зло", "Быть или не быть школьной форме?", "Как создать школьную газету", "Мужчина в школе, где из взять?", "Интернет и ученик: плюсы и минусы", "Здоровьесберегающие технологие в учебном процессе" и т.д.

Также у каждой группы есть два листа (в результате работы оформляется дерево проектов), фломастеры, клей и ножницы.

В течение 15 минут каждая группа создает коллаж из тематических картинок, готовят защиту проекта по плану (приложение 1), во время защиты оформленные лситы крепятся на общее дерево.

5. Подведение итогов

Задание 4. Написание синквейнов на темы: Проект, Исследование. Возможно как групповое творчество так и индивидуальное (приложение2)

Задание 5. Итоговая индивидуальная рефлексия (приложение 2)

Фотографии с семинара можно увидеть в альбоме "Семинар: Исследование и проект"

Прикрепленный файл Size
проект и исследование_1.ppt 2.74 MB
проект и исследование_2.ppt 2.36 MB
приложение1.doc 47.5 KB
Приложение2.doc 50.5 KB
Синквейн.ppt 1.57 MB

»  Размещено в сообществах:   

Фото пользователя Ирина Николаевна Лескина

На: Семинар "Исследовательский метод в обучении и проектная деят


Согласна с предыдущими отзавами: разработка семинара отличная и, самое главное, вполне применима для ОУ любого уровня. Обязательно попробуем опробировать эту форму работы у себя. Спасибо!




Фото пользователя Наталья Вячеславовна Кудимова

На: Семинар "Исследовательский метод в обучении и проектная деят


Ирина Николаевна спасибо за добрые слова. Очень надеюсь что после опробации данного семинара в вашем образовательном учреждении вы обязательно расскажите что получилось, а что нет, что нуждается в доработке или изменениях. Это для меня очень важно. Спасибо!

С уважением, Наталья Кудимова



Фото пользователя Наталия Владимировна Зайцева

На: Семинар "Исследовательский метод в обучении и проектная деят


Наталья Вячеславовна, спасибо за представленную разработку семинара! Все лаконично, четко, понятно. Отдельное спасибо за приложения (прикрепленные файлы)! ______ С уважением, Наталия Зайцева
С уважением, Наталия Владимировна



Фото пользователя Наталья Вячеславовна Кудимова

На: Семинар "Исследовательский метод в обучении и проектная деят


Наталия Владимировна спасибо за теплые слова в адрес семинара, особенно приятно их услышать из ваших уст, значит действительно данная разработка удалась. Надеюсь на продолжение нашего сотрудничества!

С уважением, Наталья Кудимова



Фото пользователя Наталия Владимировна Зайцева

На: Семинар "Исследовательский метод в обучении и проектная деят


Наталья, у Вас сложилось впечатление, что я умею только критиковать? Обидно!

Больше всего - люблю хвалить людей и помогать.

С уважением, Наталия Владимировна



Фото пользователя Наталья Вячеславовна Кудимова

На: Семинар "Исследовательский метод в обучении и проектная деят


Наталия Владимировна, вы не правы, у меня сложилось мнение, что вы профессионал и обожаете свою работу, ко всему подходите очень основательно и не делаете поспешных выводов, и если вы хвалите, то это значит есть за что, а потому особенно приятно. Спасибо!

С уважением, Наталья Кудимова



Фото пользователя Елена Георгиевна Калинкина

На: Семинар "Исследовательский метод в обучении и проектная деят


Наталья Вячеславовна, очень актуальный и ценный ресурс! Все четко, логично, последовательно и гармонично, что в полной мере отражает Ваш авторский стиль сетевой деятельности!



Фото пользователя Наталья Вячеславовна Кудимова

На: Семинар "Исследовательский метод в обучении и проектная деят


Елена Гергиевна спасибо за положительный отзыв и поддержку которую вы оказываете нам постоянно. При организации новой для нас работы просто необходимо чувствовать, что ты делаешь что-то нужное и важное, это позволяет продолжать работу несмотря на все жизненные перепитии!

С уважением, Наталья Кудимова



Фото пользователя Антонина Александровна Петрова

На: Семинар "Исследовательский метод в обучении и проектная деят


Наталья Вячеславовна, не сразу отследила Вам замечательный конспект, очень нужный и дельный материал, спасибо, коллеги уже оценили. Дальнейших творческих успехов!!!

С уважением, Антонина Александровна




Фото пользователя Наталья Вячеславовна Кудимова

На: Семинар "Исследовательский метод в обучении и проектная деят


Антонина Александровна, спасибо за положительны отзыв, рада, что вам материал понравился. Будем продолжать творить!

С уважением, Наталья Кудимова


Смотреть видео hd онлайн


Смотреть русское с разговорами видео

Online video HD

Видео скачать на телефон

Русские фильмы бесплатно

Full HD video online

Смотреть видео онлайн

Смотреть HD видео бесплатно

School смотреть онлайн