№

Этап урока

Название используемых ЭОР

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

1.

Орг. момент

Приветствие, постановка цели урока.

Слушает учителя.

3 мин.

2.

Актуализация знаний

Тестирование по предыдущей теме. Выполнение самостоятельной работы за компьютером.

Выполняет тест и самостоятельную работу.

15 мин.

3.

Объяснение нового материала.

«Архитектура и структура компьютера»

«Структура современных цифровых ЭВМ»

«Принципы Джон фон Неймана.»

Объяснение нового материала, используя подготовленную презентацию, в которой вставлены ссылки на ЭОР.

Архитектура компьютера- это общее описание основных устройств и принципов работы компьютера, достаточных для понимания пользователя и программиста. Архитектура не является описанием деталей технического и физического устройства ЭВМ.

В основу работы компьютера были положены принципы Джона фон Неймана:

• Принцип двоичного кодирования.
• Принцип программного управления.
• Принцип однородности памяти
• Принцип адресности.

Слушают учителя и следят за демонстрацией ЭОР. Записывают ключевые определения и схемы в тетрадь.

20 мин.

4.

Закрепление изученного. Подведение итогов.

Самостоятельная работа-тест. Учитель подводит итог урока.

ü  описание архитектуры компьютера предполагает рассмотрение функционального назначения устройств без какой-либо технической конкретизации;

ü  выполнение заданных функций каждым устройством позволяет функционировать системе в целом;

ü  управление компьютером осуществляется благодаря процессору, который обрабатывает команды заданной программы;

ü  для долговременного хранения информации используются устройства внешней памяти;

для ускорения работы компьютера используется внутренняя память, созданная для быстрого доступа.

На компьютере, в web-анкете делают тестирование.

7 мин.