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Berufe

Submitted by Мария Александровна Цыбулина on пн, 14/01/2013 - 20:56
Данные об авторе
Автор(ы): 
Цыбулина М.А.
Место работы, должность: 
МАОУ Гимназия 1 учитель немецкого языка
Регион: 
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
8 класс
Предмет(ы): 
Немецкий язык
Цель урока: 

 

Цели: 1. Тренировать в употреблении Konjunktiv 2

           2. Тренировка в употреблении лексики по теме

           3. Развитие навыков говорения

Тип урока: 
Урок закрепления знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
10
Используемые учебники и учебные пособия: 

Deutschmobil 3

Используемая методическая литература: 

Учебник, рабочая тетрадь, книга для учителя, интернет. учебник WIR2

Используемое оборудование: 

компьютер, CD, презентация, проектор

Используемые ЦОР: 

компьютерная презентация

Краткое описание: 
Вспомнить, перечислить виды профессий, аудирование: отгадать профессию, в чем состоит их работа, работа со статистикой, кем бы ты хотел стать, найти в тексте информацию и заполнить таблицу, разыграть ситуацию "профориентация в школе"

 

     

1

П:  Das Thema ist Berufe. Einigen Berufen haben wir schon kennengelernt und nach diesen Kriterien geordnet.

-(Kriterien: -mit Maschinen und Technik umgehen

  • Mit den Händen arbeiten
  • Mit Tieren umgehen
  • viel reisen
  • mit Kindern umgehen
  • im Büro arbeiten
  • im Freien arbeiten
  • Menschen helfen
  • Viele Menschen kennenlernen)

 

-Welche Berufe haben wir schon kennengelernt?

Mit Maschinen und Technik gehen ……… um ……………

 (Kriterien)

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2

Ihr hört jetzt einigen Hörszenen und versucht bitte die Berufe zu erraten (diese Berufe sind zwischen anderen schon versteckt). Hört zu!

CD aus WIR2

(nur diese Berufe an der Tafel hängen lassen, andere wegnehmen)

3

Erinnern wir uns daran, was diese Menschen machen?

Lösen wir den nächsten Quiz!

Power Point Präsentation „Quiz“

4

Alle diese Berufe gehören zu den „12 beliebtesten Berufen“, die wir in einer Statistik im LB sehen können.

  • Als was würden die Jugendliche in Deutschland gerne arbeiten? Nennt 2 populäre und 2 nicht so populäre Berufe!
  • Als Hausaufgabe habt ihr eigen Statistik in euerer Klasse gemacht. Welche Berufe sind bei euch populär? Wie viele Menschen würden als …. arbeiten?
  • Vergleichen wir diese Statistiken.

Statistik im LB

5

Als was würdest du arbeiten und warum? Benutze die Wendungen an der Tafel und aus dem Quiz

„Ich würde gern als ….arbeiten, weil ich .........möchte.“

 

6.

Jeder Beruf braucht bestimmte Kenntnisse, Fähigkeiten. Wir haben schon den Beruf Pilot nach den Aspekten betrachtet und solche Tabelle zusammengestellt. (Power Point Präsentation „Pilot“)

 

 

-Wählt bitte in Paar einen aus diesen Berufen

 

 

-Sucht die nötige Information aus den Texten zu den Aspekten und schreibt diese Angaben in die Tabelle ein

 

- Power Point Präsentation „Pilot“

-Tabelle:

 

 

Pilot

Arzt

Schulbildung

 

 

Körperliche Eigenschaften

 

 

Kenntnisse

 

 

Fähigkeiten

 

 

Ausbildung

 

 

- Texten

7

Machen wir jetzt ein Berufberaterspiel

PA

8

Berufenquartet spielen

Kärtchen

9

Hausaufgabe: einen Brief über den Traumberuf den Freunden schreiben

 

 

 


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П:  Das Thema ist Berufe. Einigen Berufen haben wir schon kennengelernt




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П:  Ihr hört jetzt einigen Hörszenen und versucht bitte die Berufe zu erraten

Комментарий был изменен с момента создания (fledermaeuschen, Wed, 16/01/2013 - 20:47).



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Als was würden die Jugendliche in Deutschland gerne arbeiten?




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Als Hausaufgabe habt ihr eigen Statistik in euerer Klasse gemacht.




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Machen wir jetzt ein Berufberaterspiel  Texten




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Wählt bitte in Paar einen aus diesen Berufen




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Lösen wir den nächsten Quiz!

Комментарий был изменен с момента создания (fledermaeuschen, Wed, 16/01/2013 - 21:02).


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