ТЕМА: Трудные случаи орфографии. Правописание н и нн в словах разных частей речи.
   Цели: закреплять навык правописания Н и НН в различных частях речи;
•    способствовать развитию образного и логического мышления;
•    развивать орфографическую зоркость, образное мышление.
Ход урока:
1.    Орг.момент.
2.    Проверка д/з  (Слайд 3)
3.    Орфографическая разминка.
1)    Отрезанный ломоть к хлебу не приставишь. 2) На отложенное дело снег падает. 3) Раззолочена, да подмочена. 4) Лучше ученый, чем золоченый. 5) Недоученный хуже не¬ученого. 6) Заработанный ломоть лучше краденого каравая.
4.    Работа с таблицами. (Слайд 4-9)
1)    Н и НН в прилагательных, образованных от существительных;
2)    Н и НН в полных причастиях и отглагольных прилагательных;
3)    Исключения;
4)    Н и НН в кратких причастиях, кратких прилагательных и наречиях;
5)    Н и НН в существительных.
5.    Работа с текстом.