Цель урока: формирование коммуникативных умений устной речи учащихся.

Указанная цель раскрывается в единстве её взаимосвязанных компонентов: практического, образовательного, развивающего и воспитательного.

Практический компонент

• Активизация лексических единиц по теме: «Книги в нашей жизни»;
• Формирование умения строить монологические высказывания на основе изученной лексики;
• Отработка навыков практического использования грамматических явлений: «Пассивные конструкции – настоящее, прошедшее и будущее время»;
• Формирование умения группировать слова в соответствии с заданными содержательными параметрами

Образовательный компонент

• Формирование информационно-коммуникативной компетентности учащихся;

• Расширение филологического кругозора;
• Расширение эрудиции учащихся, их знаний об истории книгопечатания и писателях Германии

Развивающий компонент

• Развитие активной работы памяти, воображения, фантазии;
• Развитие творческих и мыслительных способностей учащихся;
• Активизация слухового, зрительного, речедвигательного, моторного анализаторов;
• Развитие умений интеллектуального труда

Воспитательный компонент

• Воспитание культуры работы с информацией;
• Воспитание интереса и любви к чтению книг;
• Формирование умений сотрудничества в группе;
• Воспитание речевого поведения, эстетического вкуса