Праздник «Путешествие по планете Знаний»
Оборудование:
Компас
Карта с маршрутом
Избушка Бабы Яги
Карточки с ребусами
Презентация «До свидания,школа!»
Учитель. Дорогие ребята! Дорогие родители! Дорогие наши гости!
Сегодня у нас необычный день, сегодня мы прощаемся с учебным годом. Сегодня первоклассники уже стоят на пороге 2 класса. Второй класс переходит в третий класс, а 3-классники с гордостью могут назвать себя 4 –классниками. Особое положение у 4 класса. Они – выпускники начальной школы. Четыре года мы вместе с вами поднимались первыми, самыми трудными, ступеньками по лестнице знаний. Учились читать, учились писать, учились дружить, учились жить по правилам нашего родного дома.
Школьные годы чудесные
С книгою, с дружбою, с песнею,
Как они быстро летят!
Их не воротишь назад!
Песня «Учат в школе»
Школьною тропинкой начинается
Жизнь, поверь, у каждого из нас,
И о чём мечтали, всё сбывается -
Переходим мы из класса в класс.
Каждый день мы движемся вперед,
В школе подружились все мы с книгами,
Некогда скучать нам целый год.
Трудными нам кажутся задания:
То задача, то большой рассказ -
Много нужно приложить старания,
Чтоб оценки радовали нас.
Радостно учиться нам и весело,
В каждом классе есть у нас друзья,
В праздники и будни будем вместе мы,
Нам без школы жить никак нельзя.
Внимание! Внимание! Вся начальная школа приглашается в весёлое путешествие по ПЛАНЕТЕ ЗНАНИЙ!
Принимаете приглашение?
А что нужно для путешествия?
Тут раздается стук в дверь.
Учитель.
Кто стучится в дверь ко мне
С толстой сумкой на ремне,
С АБВ на медной бляшке
И на форменной фуражке?
Это он! Это он!
Наш знакомый почтальон!
Почтальон (вручает послание).
Получите! Вам письмо!
Очень срочное оно!
К вам я прибыл издалека,
Из Волшебной стороны.
Ни минуты не теряя,
Вы в путь отправиться должны.
Учитель. (открывает письмо)
Злой волшебник Звукомор
Налетел из дальних гор,
Карту нашу он украл
И маршрут заколдовал.
Почтальон.
В путешествие хотите?-
Звукомора победите!
Появляется волшебник Звукомор.
Звукомор. Здравствуйте, дорогие мои, узнали меня?
Я - добрый дядька Звукомор
Учитель. Известный мастер драк и ссор!
Звукомор. Защитник я и друг людей.
Учитель. Завистник хитрый и злодей!
Звукомор.
Люблю, конечно, я вас всех,
Бездельников и неумех.
Спешил я к вам на этот праздник…
Учитель. Он всё испортит, безобразник!
Звукомор (поёт песню на мелодию «Учат в школе».).
Буквы разные писать
На обоях и в тетрадь
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Умножать и прибавлять,
Двойки тоже получать
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Как контрольную списать,
Как с урока убежать,
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Как учителю наврать,
Что дневник забыл опять,
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Как шпаргалки доставать,
На экзамене списать,
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Аттестат как получить,
А уроки не учить,
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Учитель. Неправда! Ребята, скажите, чему учат в школе?
Ответы детей. Звукомор пытается помешать, запутать.
Учитель. Послушай, дядька, уходи!
Звукомор.
Ах, вот вы как! Ну, погоди!
Готов сейчас я слово дать -
Вам карты вашей не видать!
Учитель (обращается к детям).
Что же делать? Как нам быть?
Карту как нам раздобыть?
Может, сбегать на опушку?
Заглянуть к Яге в избушку?
Пусть на блюдце погадает,
Что нас дальше ожидает.
Звукомор. Надо ребят опередить!
Подбегает к избушке, стучит.
Звукомор. Ну-ка, встань, избушка, к лесу задом, ко мне передом!
Слышится скрип, из избушки выходит Баба-Яга .
Звукомор. Привет, Ягусенька! Пойдём, нечто, голубка моя, погуляем, а?
Баба Яга. Что ты, сокол мой ясный, за ерунду предлагаешь? Я ещё уроки не сделала, форму физкультурную не постирала, шнурки не погладила, алфавит не выучила, стометровку для урока физкультуры не репетировала, упражнения по пению не повторяла. Дел под завязку. Какое гулянье! Я, чай, отличница… Мне нельзя фейсом в грязь ударять.
Звукомор. Ну, тараторка! Какие уроки? Ты же 100 лет назад школу закончила.
Баба Яга. Внуки у меня, родненький. Внуки Василисы Прекрасной да Кощеюшки висят на шее. Сейчас очень модно делать уроки за внучат. Хотя это, наверное, ужасно непедагогично
Звукомор. Чего это вдруг непедагогично? Я же четвертый год за своего внучонка уроки делаю.
Баба Яга. Э! Давненько уже его балуешь…
Звукомор. Не балую. Знаешь, я как с ним строго! Ух! Сделаю уроки, начерчу, а потом он сам начисто переписывает.
Баба Яга. Ух! Действительно строго! У меня в этом деле большой опыт. Если в чем-то будешь иметь затруднения - меня спрашивай
Звукомор. Раз предлагаешь помощь, то будьте любезны, уважаемая, проверьте, как я выучил стихотворение:
У лукоморья дуб зеленый,
Златая цепь на дубе том.
И днем, и ночью пес ученый…
Баба Яга. Стоп-стоп! Какой пес? Какой пес?
Звукомор. По-английски - дог ученый, наверное, породы дог-пиччериж…
Баба Яга. И не пес, и не дог, и породы собачьей такой нет… Кот! Кот, душа моя…
Вот послушай!
У лукоморья дуб зеленый
Златая цепь на дубе том.
И днем, и ночью кот ученый
С авоськой ходит в гастроном.
Звукомор. С какой авоськой? В какой гастроном? Сейчас вместо авосек с пакетами ходят, да и гастрономы в прошлое ушли
Баба Яга. Правильно, это сейчас с пакетами ходят, а стихотворение было написано почти 200 лет тому назад. Тогда, наверное, с авоськами ходили.
Звукомор. Да ничего ты не знаешь!
Баба Яга. Может, и не знаю. А у кого бы помощи попросить? Ребята, подскажите!
Дети рассказывают стихотворение.
Баба Яга. Молодцы! Сами выучили? Или мамы с папами помогали? Сами? Не может быть! Какие хорошие ребята! Вы, наверное, и учитесь хорошо? И сами уроки делаете?
Звукомор. Да врут они всё! Ты что, детей не знаешь? На урок опоздал, говорит - часы встали. Уроки не выучил, говорит - болел сильно. Разве им можно верить? А родители, смотри, сидят тихо, смирно, чтобы свое чадо не выдать. Знаем мы, как они уроки делают.
Баба Яга. Да неужто! А на вид такие умненькие - благоразумненькие. А давай-ка, Звукомор, их проверим. Устроим им сейчас экзамен. Ребята, вы согласны?
Звукомор. Конечно, экзамен! Как я сразу не догадался?! А ну-ка, исправьте ошибки:
«Дорогия рибята!
Я рат поздраветь вас с празником.
Желаю вам харашо пависилится и пирийти вследуущия клас.
незнайка.»
Дети исправляют ошибки
Баба Яга.
Ой, дед! Ты чаво слегка смурной?
Что причиной? Что виной?
Вроде дети разгадали
Все ошибки до одной!
Звукомор.
До чего ж народ хитер -
Всем носы вокруг утер!
Каждый ведь на вид простак,
Да башкой варить мастак!
Мне не справиться, видать,
Придется карту им отдать.
Учитель.
Ну вот, карта у нас в руках, корабль ждёт путешественников! Я приглашаю 1 класс.
1.Дни за днями пролетели,
Промелькнули, словно сны,
И один всего денёчек
Остается у весны.
2.Значит, пройдена дорога
Под названьем «первый класс».
Вот и лето у порога –
Ждет к себе, торопит нас.
3.Лето нас зовет куда-то –
Прочь от дел и от забот...
Вот и кончился, ребята,
Первый наш учебный год.
4.Он и радостен, и труден
Был для каждого из нас.
Никогда не позабудем
Мы тебя, наш первый класс.
5.Мы сегодня расстаемся –
Но осеннею порой
Снова, снова в класс вернемся –
Но теперь уж во второй.
6.Прибежим, придем, приедем
В нашу школу – а пока
Вместе праздник наш отметим –
День последнего звонка.
Учитель: В нашем маршруте первым по курсу лежит остров «МАТЕМАТИКА
Песня «Раз, два, три»
Ученик 1.
И прекрасна, и сильна математики страна.
Ученик 2.
Здесь везде кипит работа,
Все подсчитывают что-то.
Ученик 3.
Выстраивают числа в ряд,
Они о многом говорят
Ученик 4.
Почему корабли не садятся на мель,
А по кругу идут сквозь туман и метель?
Ученик 5.
Потому что, потому что - вы заметьте-ка!
Капитанам помогает арифметика.
Ученик6.
Да, наука нелегка, эта математика!
Учитель предлагает решить задачи:
В автобусе ехало 50 человек. На остановке 7 человек вошли, 3 вышло; На следующей вышел 1, а вошли 4; на следующей 5 вошли, вышли 8; на следующей вышли 15.
Сосчитали? А теперь кто ответит: сколько остановок сделал автобус? (4).
- Ты , да я, да мы с тобой. Сколько нас? (2)
- В корзине 3 яблока. Как поделить их между 3 детьми так, чтобы 1 яблоко осталось в корзине. (Одно яблоко отдать вместе с корзиной)
Слово учителю 1класса.
Слово родителям.
Учитель. На борт корабля приглашаю 2 класс
В нашем маршруте следующим по курсу лежит остров «ЛИТЕРАТУРА»
Ученик.
1.Нам учитель говорит:
Чтобы грамотно писать,
Надо много книг читать!
2. Ну, а в этом нам помог
Литературы любимый урок.
3. Литература - прекрасный урок!
Много полезного в каждой из строк.
Будь это стих или рассказ,
Вы учите их, они учат вас.
4.Сколько книжек прочитали,
Сколько авторов узнали:
5.Пришвин, Циферов, Барто,
Носов, Пушкин и Квитко…
Пастернак и Паустовский,
Окуджава и Жуковский!
6.Словом, всех не перечесть…
Отдаём труду их честь!
Учитель проводит конкурс «Дополните мое высказывание»
Учитель. Наверно, вы много прочитали книг за учебный год? Давайте вспомним героев книг. Я начинаю, а вы продолжаете.
• Муха - … (Цокотуха)
• Крокодил - …(Гена)
• Кощей - …(Бессмертный)
• Пудель - …(Артемон)
• Баба - …(Яга)
• Соловей - …(Разбойник)
• Барон - …(Мюнхаузен)
• Красная - …(Шапочка)
• Кристофер - …(Робин)
• Доктор - …(Айболит)
• Иванушка - …(дурачок)
• Почтальон - …(Печкин)
• Винни - …(Пух)
• Старуха - …(Шапокляк)
• Али - …(Баба)
• Папа - …(Карло)
• Домовенок - …(Кузя)
• Кот - …(в сапогах)
• Черепаха - …(Тортила)
Слово учителю 2 класса.
Слово родителям.
Песня : « Детство – это я и ты».
Учитель. На борт корабля приглашаю 3 класс
В нашем маршруте следующим по курсу лежит остров «РУССКИЙ ЯЗЫК»
Ученики:
1. Ах, русский наш язык родной!
Богатый, мудрый он такой.
Определяем - проще нет,
Где признак, действие, предмет…
2.А звуковой анализ слова?
Пожалуйста, уже готово!
Числа, время, состав слова
Повторить мы можем снова!
3.Звук согласный проверяем-
Рядом гласный подставляем.
«Грядки» Нет чего? Нет грядок.
А «тетрадки» ? нет тетрадок.
4.«Зубки» - изменяем - зубы
«Шубки» - проверяем – шубы
5.Грамматика, грамматика-
Наука очень строгая!
Она трудна, но без неё
Плохое было бы житьё!
6.Да, чтобы грамотно писать
И смочь всё это прочитать
Мы стали русский изучать.
Учитель. Предлагаю разгадать ребусы.
Слово учителю 3 класса.
Слово родителям.
Танец «Полька»
Учитель. Приглашаются ученики 4 класса.
В четырех годах - истоки мастерства,
Впереди вся жизнь - смелее в путь, друзья!
Еще семь чудесных трудных лет.
Школа вам подарит, как билет,
Как билет в мир спорта, книг, труда -
Так смелее в путь, вперед, друзья!
Ученик 1.
Без начальной школы не придет шестой,
Ни седьмой не будет, ни восьмой,
Без нее не будет первый школьный бал,
Ведь она - начало всех начал!
Ученик 2.
А с учительницей - что же,
Расстаемся мы сейчас?
Да, учительница наша
Набирает новый класс!
Ученик 3.
Начальной школе скажем «До свиданья!»
Учительница первая, прощай!
Нас ждут моря и острова познаний,
И знаний непочатый край
Песня «Веснушки»
Учитель. Следующий остров по курсу- это ОКРУЖАЮЩИЙ МИР.
Ученик1.
Учили нас любить свой край
И наблюдать природу.
Ученик 2.
Как всех зверей оберегать,
Беречь и лес, и воду.
Учитель. А теперь игра «Птицы».
Я буду называть птиц, а если скажу что-то другое - топайте ногами!
После каждого слова учителю необходимо делать небольшую паузу, чтобы дети успели осознать смысл слова, или, наоборот, «спровоцировать» детей потопать ногами - т.е. ошибиться.
Учитель.
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Мухи, стрижи…
Прилетели птицы:
Голуби, куницы…
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Галки и стрижи,
Комары, кукушки…
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи,
Чибисы, чижи,
Аисты, кукушки,
Даже совы-сплюшки,
Лебеди и утки -
И спасибо шутке.
Песня «Мир похож на цветной луг»
Учитель: Планета школьная кружится,
как Земля,
Идут уроки друг за дружкой торопливо,
Этап начальный пролетел уже, друзья,
И классы старшие вас ждут нетерпеливо.
В начальной школе постигаются азы,
Простые правила грамматики и счета,
Никто не станет спорить, что они важны,
Как крылья птице для высокого полета!
Не забывайте, что в труде успехов суть.
Свои таланты раскрывайте посмелее.
Мы говорим вам, дети, в добрый путь!
Вы стали выше, образованней, взрослее!
Вручение документов об окончании начальной школы
Учитель.
Дорогие ребята! Поздравляю вас с окончанием начальной школы! Четыре год вы шагали по трудным ступенькам, поднимались все выше и выше.
Как бы вам трудно ни было, но вы все - таки пришли к этому памятному дню. Старшеклассники с 1 сентября примут вас в свою семью.
Слово родителям.
Поздравление от учеников начальной школы:
1• Дорогие ребята!
День сегодня необычный:
Перешли вы в пятый класс.
Мы даем вам всем наказ.
2• Много лет еще учиться
И терпенья не терять,
Двойку, тройку, единицу
В свой дневник не допускать.
3• Не нервируй педагогов,
Ведь учитель - царь и бог!
Пусть тебя ругают строго,
Смирным будь, как ангелок.
4• А еще тебе желаем,
Пятиклассник дорогой,
Чтоб тебя не посылали
За родителем домой!
5• Жмем тебе на счастье руку.
Вспоминай свой первый класс
И учительницу первую,
Что воспитывала вас.
Песня: « Город Детства».
Учитель: Внимание! Впереди по курсу необычный остров, где говорят не на русском языке, а слышна здесь речь английская, и помогает нам понять эту речь учитель иностранных языков Апанасенко Елена Николаевна.
Слово учителя Англ.яз.
Учитель. Внимание! Внимание! Продолжаем путешествие! На горизонте появился остров РИСОВАНИЯ.
Приглашаю на корабль учителя рисования и технологии Рыбалко Нину Ивановну
Учитель награждает ребят
1. Если видишь на картине
Нарисована река,
Или ель и белый иней,
Или сад и облака,
Или снежная равнина,
Или поле и шалаш,
Обязательно картина
Называется ….(пейзаж).
2. Если видишь на картине
Чашку кофе на столе,
Или морс в большом графине,
Или розу в хрустале,
Или бронзовую вазу,
Или грушу, или торт,
Или все предметы сразу,
Знай, что это …(натюрморт).
3. Если видишь, что с картины
Смотрит кто-нибудь на нас:
Или принц в плаще старинном,
Или вроде верхолаз,
Летчик или балерина,
Или Колька, твой сосед,
Обязательно картина
Называется …(портрет).
Учитель. Продолжим путешествие! На горизонте появился остров ФИЗКУЛЬТУРЫ. Приглашаю на корабль учителя физкультуры Левада Ирину Владимировну
Учитель награждает ребят
Игра «Кто быстрей?»
Дети встают в круг, играет музыка. У одного - конфета. Задача - быстро покружиться и передать её другому. Музыка останавливается, у кого оказалась конфета в руках - тот выходит из игры.
Ребята! Впереди по курсу музыкальный остров.
Ученик: Когда на музыку придём,
Мы дружно, весело поём.
И музыка так хороша
Что не таясь поёт душа.
Слово учителю музыки Калашниковой Виктории Викторовне
Песня «Остров детства».
Кто детей любил, ласкал,
О тех, кто подарил нам жизнь.
3. Незримо следуют родители за нами
И в радости, и в час, когда пришла беда.
4. Они стремятся оградить нас от печали,
У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей.
6. Как говориться, «дети - радость жизни»,
А вы для нас - опора в ней.
