Развлечение « Моя малая родина - город Балаково».

Цель: Формировать представления детей о малой родине.

Задачи:

1. Знакомить с городом Балаково, его историей, достопримечательностями, гербом.

2. Закрепить знания об отличиях города и деревни; реке Волге.

3. Развивать грамматически правильную диалогическую речь.

4. Воспитывать любовь к родному краю, городу Балаково.

Предварительная работа: Рассматривание открыток, фотографий с видами родного города Балаково. Разучивание песни «Мы едим». Автобусы –варежки на всех детей.

Словарь: Город, улица, автобус.

Используемый материал: Открытки, фотографии, герб города Балаково. Макет микрорайона, дидактическая игра «Составь картинку»; кукла – перчатка дед Егор; «перчатки - автобусы» на каждого ребенка.

Ход развлечения:

На руке воспитателя кукла - перчатка дед Егор.

Воспитатель обращается к детям: смотрите, кто к нам пришёл в гости это дедушка Егор. Дедушка Егор поздоровайся с ребятами.

Дед Егор: Здравствуйте ребята!

Дети: здравствуй дедушка Егор.

Воспитатель: Интересно, а где живет дед Егор? Спросите у него сами. (Дети задают вопрос).

Дед Егор: Я вам расскажу, а вы сами догадайтесь. Там, где я живу  есть лес, а возле леса стоят деревянные домики. Вокруг них – заборчики, огороды, сады. А еще у меня есть домашние животные – корова, коза, лошадь. Догадались, где я живу? Верно, в деревне. Деревянные дома, деревня слышите, как похожи слова?

Воспитатель: Ребята, мне по секрету шепнул дед Егор, что он никогда не был в городе. А где мы с вами живем? Как называется наш город? Давайте возьмем деда Егора н экскурсию в город Балаково.

(Дети надевают «варежки - автобусы», строятся в колонну и под песню «Мы едим, едим …» идут по залу).

Воспитатель: Вот и остановка, выходите из автобусов. (Дети снимают перчатки).

Дед Егор: А в каком городе вы живете, дети?

Воспитатель: Дед Егор, взгляни вокруг, какой красивый наш город Балаково. Мы проехали по новому мосту через реку. Ребята, как называется река на которой расположен Балаково? (Дед Егор вместе с детьми рассматривают фотографии с видами моста Победы).

Мост соединяет 2 части города: старую и новую. Ребята, а чем отличается старый город? (Дети сравнивают фотографии с видами старого и нового города).

Дед Егор: Смотрите – ка, дома в старом городе, как в моей деревне!

Зрительная гимнастика «Найди нужный дом»

Воспитатель: Все верно, ведь Балаково в давние времена был деревней, а теперь мы живем в прекрасном большом городе, где много площадей, многоэтажных домов, улиц, школ, детских садов, парков и скверов.

Дед Егор: Ребята, я знаю, что у каждого города есть свой герб. Мне очень интересно посмотреть на герб горда Балаково.

Игра «Собери из частей целое».( дети собирают картинку-герб)

Дед Егор: А почему на гербе Балаково изображены рыбы, ладья? (В реке Волге всегда было много рыбы).

Игра «Удочка».

Дед Егор: Ну, мне пора возвращаться в свою деревню, которую я очень люблю. Ведь она – моя малая родина. А ваша малая родина, как называется?

Ответы детей: Саратовская область, город Балаково.

Фонограмма «Песня о Балаково».

Физминутка:

По Балаково мы идем (маршируют)

Звонко песню мы поем (покачивая головой вправо-влево)

Мы по улице шагаем (маршируют)

Ноги ровно поднимаем (оттягивают носочки каждой ноги)

Делай шаг – раз, два

Взмах руками – три, четыре

Повертели головой (повороты головы)

Влево-вправо. Хорошо!

Прыгнем вместе высоко. (прыжок на месте)

И побегаем легко. (бег на месте)

Воспитатель предлагает детям занять свои места.

Дед Егор садится в «Автобус»: До свидания, друзья, любите свой родной край и берегите его!