Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

национальный компонент

ФОРМИРОВАНИЕ ГРАЖДАНСТВЕННОСТИ И ТОЛЕРАНТНОСТИ ЧЕРЕЗ ИЗУЧЕНИЕ НАЦИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ

Submitted by зубаржат зариповна хусаинова on пн, 16/06/2014 - 22:09

Данные об авторе

Автор(ы):

Хусаинова З.З.

Место работы, должность:

МБОУДОД "ДМШ № 30", преподаватель

Регион:

Республика Татарстан

Характеристики ресурса

Уровни образования:

дополнительное образование детей

Класс(ы):

Все классы

Предмет(ы):

Искусство

Предмет(ы):

Музыка

Предмет(ы):

Педагогика

Целевая аудитория:

Педагог дополнительного образования

Целевая аудитория:

Педагог-психолог

Целевая аудитория:

Родитель

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Ресурс для профильной школы:

Ресурс для профильной школы

Тип ресурса:

рекомендации (советы) по обучению и воспитанию

Краткое описание ресурса:

<p>За годы реализации Закона Республики Татарстан «Об образовании» дополнительное образование детей прошло серьезный путь развития и обрело определенную устойчивость.</p>

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Национально-региональный компонент в обучении химии в средней школе

Submitted by Людмила Петровна Прокопьева on Fri, 09/11/2012 - 08:40

Данные об авторе

Автор(ы):

Прокопьева Людмила Петровна

Место работы, должность:

МБОУ "Вурнарская СОШ №2" Вурнарского района Чувашской Республики

Регион:

Республика Чувашия

Характеристики ресурса

Уровни образования:

среднее (полное) общее образование

Класс(ы):

8 класс

Класс(ы):

9 класс

Класс(ы):

10 класс

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Химия

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Ресурс для профильной школы:

Ресурс для профильной школы

Тип ресурса:

рекомендации (советы) по обучению и воспитанию

Краткое описание ресурса:

<p> Использование материала о химических производствах Чувашии на уроках химии в средней школе.</p>

План

Стр.

» Tags for document:

национальный компонент

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more