Данные об авторе
Автор(ы):
Кудрявцева Елена Сергеевна
Место работы, должность:
МОУ СОШ №5 г. Советская Гавань
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
основное общее образование
Целевая аудитория:
Все целевые аудитории
Цель урока:
1. Найти доказательства учащимся взаимосвязь между морфологией листа и условиями среды обитания. 2. Разрешить проблемную ситуацию на уроке. 3. Развивать способность работать во взаимодействии в системе ученик – учитель, ученик – ученик. 4. Обучить использованию ЦОР при выполнении лабораторной работы. 5. Развивать познавательный интерес.
Тип урока:
Комбинированный урок
Используемые учебники и учебные пособия:
В. В. Пасечник "Биология: бактерии, грибы, растения" - 6 класс
Используемое оборудование:
<!--[if gte mso 9]> Normal 0 false false false RU X-NONE X-NONE MicrosoftInternetExplorer4 <![endif]--><!--[if gte mso 9]> <![endif]--> <!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:"Cambria Math"; panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4; mso-font-charset:1; mso-generic-font-family:roman; mso-font-format:other; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:0 0 0 0 0 0;} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-unhide:no; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} .MsoChpDefault {mso-style-type:export-only; mso-default-props:yes; font-size:10.0pt; mso-ansi-font-size:10.0pt; mso-bidi-font-size:10.0pt;} @page Section1 {size:612.0pt 792.0pt; margin:2.0cm 42.5pt 2.0cm 3.0cm; mso-header-margin:36.0pt; mso-footer-margin:36.0pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} --> <!--[if gte mso 10]> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;} <![endif]--> 12 компьютеров в классе (по 2 человека за компьютером), мультимедиа установка
Используемые ЦОР:
<!--[if gte mso 9]> Normal 0 false false false RU X-NONE X-NONE MicrosoftInternetExplorer4 <![endif]--><!--[if gte mso 9]> <![endif]--><!--[if !mso]>
st1\:*{behavior:url(#ieooui) } <![endif]--> <!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:"Cambria Math"; panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4; mso-font-charset:1; mso-generic-font-family:roman; mso-font-format:other; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:0 0 0 0 0 0;} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-unhide:no; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} .MsoChpDefault {mso-style-type:export-only; mso-default-props:yes; font-size:10.0pt; mso-ansi-font-size:10.0pt; mso-bidi-font-size:10.0pt;} @page Section1 {size:612.0pt 792.0pt; margin:2.0cm 42.5pt 2.0cm 3.0cm; mso-header-margin:36.0pt; mso-footer-margin:36.0pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} --> <!--[if gte mso 10]> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;} <![endif]-->
УЭИ «Лабораторный практикум. Биология 6-11 класс»
Республиканский мультимедиа центр, 2004 г.
Краткое описание:
Урок проводится в кабинете информатики: по 2 человека за компьютером, установлена сетевая версия УЭИ «Лабораторный практикум. Биология 6-11 класс», на мультимедиа установлена презентация учителя к уроку.
<!--[if gte mso 9]> Normal 0 false false false RU X-NONE X-NONE MicrosoftInternetExplorer4 <![endif]--><!--[if gte mso 9]> <![endif]--><!--[if !mso]>
st1\:*{behavior:url(#ieooui) } <![endif]--> <!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:"Cambria Math"; panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4; mso-font-charset:1; mso-generic-font-family:roman; mso-font-format:other; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:0 0 0 0 0 0;} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-unhide:no; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} .MsoChpDefault {mso-style-type:export-only; mso-default-props:yes; font-size:10.0pt; mso-ansi-font-size:10.0pt; mso-bidi-font-size:10.0pt;} @page Section1 {size:612.0pt 792.0pt; margin:2.0cm 42.5pt 2.0cm 3.0cm; mso-header-margin:36.0pt; mso-footer-margin:36.0pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} /* List Definitions */ @list l0 {mso-list-id:2010938528; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-1669687886 68747279 68747289 68747291 68747279 68747289 68747291 68747279 68747289 68747291;} @list l0:level1 {mso-level-tab-stop:36.0pt; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} ol {margin-bottom:0cm;} ul {margin-bottom:0cm;} --> <!--[if gte mso 10]> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman","serif";} table.MsoTableGrid {mso-style-name:"Сетка таблицы"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-unhide:no; border:solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt:solid windowtext .5pt; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-border-insideh:.5pt solid windowtext; mso-border-insidev:.5pt solid windowtext; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman","serif";} <![endif]-->
Тема: «Влияние факторов среды на строение листа.
Видоизменения листьев»
С использованием ЦОРа
УЭИ «Лабораторный практикум. Биология 6-11 класс»
Республиканский мультимедиа центр, 2004 г.
Урок проводится в кабинете информатики: по 2 человека за компьютером, установлена сетевая версия УЭИ «Лабораторный практикум. Биология 6-11 класс», на мультимедиа установлена презентация учителя к уроку.
Цели урока:
Найти доказательства учащимся взаимосвязь между морфологией листа и условиями среды обитания.
Разрешить проблемную ситуацию на уроке.
Развивать способность работать во взаимодействии в системе ученик – учитель, ученик – ученик.
Обучить использованию ЦОР при выполнении лабораторной работы.
Развивать познавательный интерес.
Этапы урока
Задания для учащихся из УЭП
Виды деятельности учеников
Виды деятельности учителя
Подготовительный
Индивидуальное задание: Найти в фотоальбоме изображения растений с видоизмененными листьями и необходимую информацию о них:
Барбарис, кактус, горох,
росянка, венерина мухоловка.
1.Узнают растения по фотографии.
2.Развивают умение объединять объекты по заданному признаку.
3.Составляют устный отчет о работе.
1.Обучает использованию ЦОРа.
2. Развивает зрительную память уч-ся.
3. Развивает умение учеников презентовать результаты труда.
Постановка проблемного вопроса: Можно ли по листьям определить
условия обитания растений?
Проверка домашнего задания
Открыть УЭП раздел «классификация и систематика» лабораторная работа № 3.10
Выполнить задания № 8,9
1.Выполняют работу по алгоритму УЭП.
2.Осуществляют взаимопроверку.
3.Оценивают свои знания.
1.Организовывает работу с ЦОРом
Актуализация знаний
Выполнить задание № 10
Изучение нового материала
1.Совершают виртуальную экскурсию
1. Уточняют понятия
2. Работают с динамической схемой.
3. Составляют в тетради письменный отчет.
4.Устанавливают взаимосвязи между объектами и выявляют причинно-следственные связи.
1.Выполняют работу по алгоритму УЭП.
2.Заполняют таблицу: стр114
1.Демонстрирует собственную презентацию, созданную с использованием ЦОРа (Мультимедиа)
2. Обучает взаимодействию (умению договариваться, слушать друг друга, высказываться по очереди)
2. Ставит задачу для исследования.
3.Развивает исследовательские навыки у учеников.
2. Выявляют основные факторы, воздействующие на растения и как они влияют на внешнее и клеточное строение листьев.
3.Выступления учащихся с отчетами по индивид. работе
Закрепление
Выполнить задание № 11
Использовать Справочные материалы: Коллекцию фотоизображений
Домашнее задание
Стр.112-115, схемы, таблица.