Дидактические цели проекта: 1. формирование умений увидеть проблему и наметить пути её решений; 2. приобретение навыков самостоятельной работы с текстом подлинника, подстрочным переводом, с художественным переводом, выполненным разными авторами; 3. воспитание интереса к художественной культуре; 4. формирование личностного восприятия авторской позиции. Методические задачи: 1. сформировать понятие о художественном переводе; 2. познакомить учащихся с переводными произведениями русских поэтов; 3. продолжить формирование литературоведческих навыков и умений при сравнительно – сопоставительном анализе лирических произведений; 4. формировать навыки грамотной устной и письменной речи.