Вы не зарегистрированы

Авторизация



Фотографии картины мира - микрогруппа 1

    Выберите действие:

 

Родители в  основном в Интернете: общение с одноклассниками, друзьями.скачивание фильмов,музыки, ищут работу, узнают новости, погоду.

 Учителя в основном в Интернете:посещают образовательные сайты сцелью обмена информацией и опытом.поиск информации для подготовки к урокам, участие в сообществах, проеутах, тренингах, проходят дистанционные курсы.

 

Ученики в основном в Интернете: общаются в чатах,он-лайн игры, сбщение в контакте,одноклассниках.скачивание рефератов, видео, музыки,поиск информации для подготовки к урокам, проектам, чтение электронных версий книг, участие в интернет конкурсах.

Алгоритм эффективной работы в сети: определить конкретную цель  и задачу рабоы в Сети, в зависимости от цели выбрать ресурс с помощью которого они будут реализованы.При работе в Интернете нужно в полной мере использовать инструменты ИКТ 


»  Размещено в сообществах:   

На: Фотографии картины мира - микрогруппа 1


На мой взгляд,  ранжирование действий учителя в Интернете имеет относительный характер. Все действия имеют  огромную важность для профессионального роста учителя. Действительно, учителя - это особенные люди! Нам некогда просто общаться, смотреть фильмы, слушать музыку, нам все-равно какая погода. Наш девиз: "Век живи - век учись". 




Фото пользователя Наталья Николаевна Стрельцова

На: Фотографии картины мира - микрогруппа 1


Использование ресурсов Интернета учащимися многогранно - это скачивание игр, общение в контакте, "Одноклассники", учебный материал (доклады, рефераты, сообщения). Родители смотрят прогноз погоды, новости, общаются в чатах. Учителя ведут более плодотворную жизнь конечно используют всё то же , что и родители и в добавок учатся в дистанционном режиме.




Фото пользователя татьяна Петровна руденко

На: Фотографии картины мира - микрогруппа 1


Родители в  основном в Интернете: общение с одноклассниками, друзьями.скачивание фильмов,музыки, ищут работу, узнают новости, погоду.

 Учителя в основном в Интернете:посещают образовательные сайты сцелью обмена информацией и опытом.поиск информации для подготовки к урокам, участие в сообществах, проеутах, тренингах, проходят дистанционные курсы.

 

Ученики в основном в Интернете: общаются в чатах,он-лайн игры, сбщение в контакте,одноклассниках.скачивание рефератов, видео, музыки,поиск информации для подготовки к урокам, проектам, чтение электронных версий книг, участие в интернет конкурсах.




Фото пользователя Юрий Викторович Шереметьев

На: Фотографии картины мира - микрогруппа 1


Интернет- это интересно, любопытно, быстро, полезно, не всегда есть свободное время, поэтому приходится выбирать только самое необходимое. А хотелось бы разнообразить общение в сети. 




Фото пользователя Клавдия Александровна Шереметьева

На: Фотографии картины мира - микрогруппа 1


Использование ресурсов Интернета всеми категориями многогранно. Каждый пользователь индивидуален... Но для большинства пользователей ранжирование действий является именно таковым.  Я согласна с таким ранжированием.

Комментарий был изменен с момента создания (klavaash, Fri, 15/10/2010 - 23:00).



Фото пользователя Наталья Николаевна Липатова

На: Фотографии картины мира - микрогруппа 1


У родителей появилась возможность работать дома, быть  в курсе всех новостей и общаться со своими родственниками и друзьями, а также совершать выгодные прокупки.

У учителей появился шанс поделиться своими наработками с большим количеством  своих коллег и получить интересную, разнообразную профессиональную информацию.

Дети, забросив свои уличные развлечения.  просто наслаждаются жизнью , да и узнают много нового( правда, не всегда то, что хотелось бы их родителям)