Вы не зарегистрированы

Авторизация



Фотографии картины мира - микрогруппа 4

    Выберите действие:

Коллективно составьте список действий, которые совершают, используя Интернет, учащиеся, учителя, родители, ранжируя получившиеся списки от наиболее частого действия к редкому. Составьте алгоритм эффективной работы в сети.
 
В комментариях к этой вики-странице отразите свое согласие или несогласие по ранжированию действий.
 
Ученики в основном в Интернете
:
  1. общаются в социальных сетях,
  2. играют on-line, скачивают фильмы и игры,
  3. скачивают рефераты,
  4. обмениваются сообщениями по электронной почте,
  5. ищут полезную информацию

Учителя в основном в Интернете:

  1. ищут полезную информацию,
  2. обмениваются сообщениями по электронной почте,
  3. обмениваются опытом с помощью сетевых сообществ,
  4. скачивают необходимые программные средства, материалы для подготовки к урокам,
  5. общаются в социальных сетях,
  6. скачивают фильмы

 Родители в  основном в Интернете:

  1.   общаются в социальных сетях,
  2. обмениваются сообщениями по электронной почте,
  3. ищут информацию (рецепты, спорт, воспитание детей и др.),
  4. играют on-line, скачивают фильмы и игры,
  5. заглядывают на сайт школы, где учится их ребенок:)))

(Е.Д. Зубкова)

 

 

 


»  Размещено в сообществах:   

Фото пользователя Екатерина Дмитриевна Зубкова

На: Фотографии картины мира - микрогруппа 4


 Уважаемые коллеги по микрогруппе!

Я составила список действий, которые, по моему мнению, совершают ученики, учителя и родители при работе в сети Интернет.

Пожалуйста, прокомментируйте мои списки.

Спасибо.




Фото пользователя Екатерина Дмитриевна Зубкова

На: Фотографии картины мира - микрогруппа 4


Довольно трудно, на мой взгляд составить алгоритм  эффективной работы в сети. Для каждого пользователя этот алгоритм свой. 

  • Включить компьютер;
  • Подключится к Интернет;
  • Набрать в поисковой строке необходимый запрос;
  • Выбрать из списка страниц нужные;
  • Проанализировать полученную информацию;
  • Получить результат.



Фото пользователя Ирина Валерьевна Шешинева

На: Фотографии картины мира - микрогруппа 4


Алгоритм эффективной работы в сети

ученики в основном в Интернете:

ищут информацию к выполнению заданий по изучаемым дисциплинам;

развлекаются;

участвуют в конкурсах, олимпиадах, проходят тестирование;

общаются в "контакте", в "одноклассниках", в "аське";

получают заочно-дополнительное образование.

учителя в основном в Интернете:

посещают образовательные сайты с целью обмена информацией и опытом;

повышают квалификацию;

участвуют в конкурсах;

общаются на форумах и сообществах, в "контакте", в "одноклассниках";

ищут материалы к урокам и внеклассным мероприятиям.

родители в основном в Интернете:

общаются в "одноклассниках";

ищут информацию по услугам и товарам;

ищут информацию для своей учебы и учебы своих детей;

развлекаются(скачивают музыку, фильмы, игры);

интересуются новостями;

ищут работу, знакомятся, путешествуют.




Фото пользователя Людмила  Петровна Сердобинцева

На: Фотографии картины мира - микрогруппа 4


Уважаемые коллеги! Согласна с Вашей точкой зрения по поводу использования Интернет уч-ся, родителями и учителями. Уч-ся чаще всего предпочитают общаться, играть, Интернет также для них - помощник в написании рефератов, сочинений, выпускники могут пользоваться при подготовке к экзаменам электронными учебниками и тестами on-line. Родители выходят в сеть Интернет чаще с целью отдохнуть или с целью получить информацию о вопросах домоводства и  воспитания детей. Учитель же пользуется Интернет чаще в рабочих целях: при подготовке к урокам, внеклассным мероприятиям, ведения классной документации, общения в сообществах для обмена опытом.




Фото пользователя Жанна Геннадиевна Родина

На: Фотографии картины мира - микрогруппа 4


Вношу небольшие изменения, но в основном согласна

Ученики в основном в Интернете:

   1. общаются в социальных сетях,
   2. играют on-line, скачивают фильмы и игры,
   3. скачивают рефераты,сочинения, домашние задания
   4. обмениваются сообщениями по электронной почте,
   5. ищут полезную информацию

Учителя в основном в Интернете:

   1. ищут полезную информацию,
   2. скачивают необходимые программные средства, материалы для подготовки к урокам,
   3. обмениваются сообщениями по электронной почте,
   4. обмениваются опытом с помощью сетевых сообществ
   5. общаются в социальных сетях, в проектах и конкурсах сообществ
   6. заказывают литературу через Интернет

 Родители в  основном в Интернете:

   1. общаются в социальных сетях,
   2. обмениваются сообщениями по электронной почте,
   3. ищут информацию (задания для детей,рецепты, спорт, здоровье, воспитание детей и др

   4. играют on-line, скачивают фильмы и игры,
   5. заглядывают на сайт школы, где учится их ребенок (СОМНИТЕЛЬНО!!!)

ЖАННА РОДИНА




На: Фотографии картины мира - микрогруппа 4


Ученики в основном: ощаются на социальных сайтах, играют в онлайн игры, скачивают фильмы.

Учителя: подбирают информацию необходимую для успешной работы, читают онлайн-книги, размещают информацию на сайтах.

Родители: читают полезную литературу по воспитанию детей, общаются в социальных сетях, многое родители так же как их дети играют в онлайн игры.