Вы не зарегистрированы

Авторизация



Общественная экспертиза образовательных ресурсов - микрогруппа 4

    Выберите действие:

Для выполнения данного задания III этапа Вам небходимо разработать критерии для оценки и экспертизы электронных образовательных ресурсов.

Внесите критерий и приведите его описание. Не забудьте указать автора сделанных записей.

Критерии Описание/обоснование

 Техническая экспертиза

(Зубкова Е.Д.)

 В ходе технико-технологической экспертизы выявляются:
  • возможность нормального функционирования ресурса в требуемых средах, в сочетании с другими изданиями и ресурсами; 
  • корректность использования современных средств мультимедиа и телекоммуникационных технологий;
  • надежность, устойчивость в работоспособности, устойчивость к дефектам; 
  • наличие и качество защиты от несанкционированных действий;
  • простота, надежность и полнота инсталляции и деинсталляции;
  • объем требуемой памяти
  • достаточность технического комплекта, сопровождающего средство (наличие необходимых системных программ, шрифтов и пр.);
  • работоспособность всех заявленных функций и возможностей ЭОР; 
  • корректность функционирования ЭОР одновременно с другими средствами.

(Зубкова Е.Д.)

 Психолого-педагогическая экспертиза

(Зубкова Е.Д.)

 В ходе психолого-педагогической экспертизы осуществляется оценка содержания ресурса, соответствия дидактическим, методическим и психологическим требованиям, использования специально разработанных педагогических методик применения и методической поддержки.
 В ходе проверки выявляются:
  • цели и область применения ЭОР; 
  • педагогическая целесообразность эксплуатации ЭОР в рамках планируемой методической системы обучения; 
  • методическая состоятельность;
  • степень соответствия аналогичным средствам информатизации образования.

(Зубкова Е.Д.)

Дизайн-эргономическая экспертиза

(Зубкова Е.Д.)

 В ходе данного этапа экспертной деятельности проводится оценка качества интерфейсных компонент образовательных электронных ресурсов, их соответствия единым эргономическим, эстетическим и здоровьесберегающим требованиям. 
В ходе проверки выявляются:
  • временные режимы работы ЭОР, соответствие его компонентов здоровьесберегающим требованиям; 
  • характеристики используемого подхода к визуализации информации на экране монитора, цветовые характеристики, характеристики пространственного размещения информации; 
  • характеристики организации буквенно-цифровой символики и знаков на экране монитора;
  • характеристики организации диалога (доступность для обучаемых, время реакции на ответ или управляющее воздействие, число вариантов и правдоподобность ответов в вопросах типа "меню", наличие инструкции или подсказки);
  • характеристики звукового сопровождения (комфортность восприятия звуковой информации, удобство настройки звуковых характеристик, степень засоренности и оптимальность темпа звукового сопровождения);
  • степень эстетичности компонент средства информатизации образования.

(Зубкова Е.Д.)

 Современность

(Шешинева И.В.)

 Ориентированы на использование современных методов обучения, вносят новые возможности в традиционные формы проведения уроков,богаты инновационными методами и средствами обучения.

 Родина Ж.Г.

Общественная экспертиза

 
  • Общественная составляющая экспертизы обеспечивает контроль за соблюдением действующего законодательства, прав личности ученика, родителей, педагогов; за качеством и условиями образования, привлечением и использованием финансовых и материальных ресурсов.
    Принципы экспертизы:
    - принцип системной организации экспертной работы и единства ее научно-методического, методологического и нормативно-правового обеспечения;
    - принцип независимости экспертных групп и привлекаемых к этой работе других специалистов в качестве экспертов;
    - принцип объективности принимаемых по результатам экспертизы заключений и рекомендаций;
    - принцип комплексности и научной обоснованности экспертных оценок;
    - принцип гласности результатов экспертизы.
     

 

 Сердобинцева Л.П.

Интерактивность

 применение активных форм обучения, развивающих самостоятельность  и самоконтроль уч-ся.

 

По разработанным критериям в комментариях к данной вики-страничке оцените 3 ЦОРа (ссылка на ресурс + экспертное мнение)


»  Размещено в сообществах:   

Фото пользователя Екатерина Дмитриевна Зубкова

На: Общественная экспертиза образовательных ресурсов - микрогруп


 http://kpolyakov.narod.ru/school/ppt.htm 
 

Презентации по информатике с сайта Константина Юрьевича Полякова.

В частности экспертиза презентации "Электронные таблицы Excel 2007"

1. Ресурс представлен в виде архива rar. Заархивированный файл - мультимедийная презентация Microsoft PowerPoint 2003. Это позволяет открыть презентацию в более ранних версиях Office. Ресурс занимает всего 1,2 Мбайт информации, что способствует экономиии рабочего пространства на жестком диске компьютера пользователя. Презентация не защищена паролем, поэтому любой учитель может изменить её в соответствии со своими потребностями.

2. Данная презентация является универсальным ресурсом, т.к. фрагментарно ее можно использовать на разных этапах изучения курса "Информатика и ИКТ". В основном ресурс позволяет эффективно подготовить обучающихся к ГИА и ЕГЭ по теме "Электронные таблицы". Презентация построена методически грамотно, охватывает все основные моменты, изучаемые в школьном курсе. Данные ресурс также может быть использован при изучении информатики на профильном уровне.

3. Презентация содержит 65 слайдов. Ее можно разбить на блоки, подавая материал дозированно, по мере освоения обучающимися отдельных элементов темы. Компоненты ЭОР полностью соответствуют здоровьесберегающим требованиям. Выдержаны все необходимые требования к созданию мультимедийных презентаций: 

  • цветовые характеристики,
  • характеристики пространственного размещения информации; 
  • характеристики организации буквенно-цифровой символики и знаков на экране монитора.
     
Комментарий был изменен с момента создания (zubkovaed, Sat, 16/10/2010 - 22:18).



Фото пользователя Ирина Валерьевна Шешинева

На: Общественная экспертиза образовательных ресурсов - микрогруп


ЦОР соответствует запросам пользователей




Фото пользователя Людмила  Петровна Сердобинцева

На: Общественная экспертиза образовательных ресурсов - микрогруп


http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/bcdf78d2-10a1-a609-e295-1...

Это видеоопыт по химии "Взаимодействие алюминия с водой", просмотрев который уч-ся навсегда запомнят химическое свойство алюминия, его отличительную особенность от других металлов, видеоопыт, вызывающий интерес и повышающий познавательную активность.