Вы не зарегистрированы

Авторизация



Фотографии картины мира - микрогруппа 4

    Выберите действие:

микрогруппы № 4:

 

1.      Бобкова Антонина Сафроновна, преподаватель математики ГОУ НПО ПУ №68, п. Горный, Саратовская область

2.      Грачева Людмила Ивановна, учитель информатики ГООУ санаторной школы- интернат г.Петровска Саратовской области

3.      Иванова Татьяна Николаевна, учитель начальных классов МОУ-СОШ р.п. Пушкино Советский район

4.      Миллер Наталья Викторовна учитель начальных классов МОУ "СОШ ЗАТО Михайловский" Саратовской области

5.      Рахманкулова Ирина Сергеевна, учитель математики и физики МОУ-СОШ № 2 р..п. Степное Советский район

6.      Сламихина Елена Александровна,учитель математики МОУ-СОШ р.п. Советское Советский район

7.      Щепанкова Светлана Владимировна? воспитатель МДОУ-детский сад № 119 р.п. Пушкино


Коллективно составьте список действий, которые совершают, используя Интернет, учащиеся, учителя, родители, ранжируя получившиеся списки от наиболее частого действия к редкому. Составьте алгоритм эффективной работы в сети.
 
В комментариях к этой вики-странице отразите свое согласие или несогласие по ранжированию действий.

Ученики в основном в Интернете: общаются, играют в игры, скачивают фильмы, музыку, программы,участвуют в интернет-олимпиадах.

Учителя в основном в Интернете:ищут материал для уроков, презентаций, проектов, работают в сетевых профессиональных сообществах,пользуются электронной почтой

Родители в основном в Интернете:общаются, скачивают фильмы, музыку, помогают детям находить учебный материал, работают в своих профессиональных сообществах.

»  Tags for document:
»  Размещено в сообществах:   

Фото пользователя Марина Владимировна Сущик

На: Фотографии картины мира - микрогруппа 4


Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;}

Ученики в основном в Интернете

  1. прослушивают Интернет-радио
  2. общаются с друзьями по скайп
  3. просматривают интернет-ТВ
  4. играют в онлайн-игры
  5. общаются с друзьями по ICQ
  6. пользуются email
  7. общаются в социальных сетях
  8. ищут информацию  
  9. узнают о событиях и новостях
  10. занимаются скачиванием
  11. ищут материалы по учебе

Учителя  в основном в Интернете

  1. ищут материалы для уроков и внеклассной работы
  2. участие в конкурсах, проектах; 
  3. участвуют в обсуждениях на образовательных сайтах, сообществах, обмениваются опытом
  4. скачивание интересующую информацию
  5. общаются
  6. как средство досуга, отдыха.

Родители в основном в Интернете

  1. скачивание интересующей информации
  2. общаются в социальных сообществах
  3. интернет-консультации по различным вопросам
  4. пользование интернет-магазинами
  5. поиск информации об услугах.

 

Сущик М.В.



Фото пользователя Марина Владимировна Сущик

На: Фотографии картины мира - микрогруппа 4


Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;}

Ученики в основном в Интернете

  1. прослушивают Интернет-радио
  2. общаются с друзьями по скайп
  3. просматривают интернет-ТВ
  4. играют в онлайн-игры
  5. общаются с друзьями по ICQ
  6. пользуются email
  7. общаются в социальных сетях
  8. ищут информацию  
  9. узнают о событиях и новостях
  10. занимаются скачиванием
  11. ищут материалы по учебе

Учителя  в основном в Интернете

  1. ищут материалы для уроков и внеклассной работы
  2. участие в конкурсах, проектах; 
  3. участвуют в обсуждениях на образовательных сайтах, сообществах, обмениваются опытом
  4. скачивание интересующую информацию
  5. общаются
  6. как средство досуга, отдыха.

Родители в основном в Интернете

  1. скачивание интересующей информации
  2. общаются в социальных сообществах
  3. интернет-консультации по различным вопросам
  4. пользование интернет-магазинами
  5. поиск информации об услугах.

 

Сущик М.В.



На: Фотографии картины мира - микрогруппа 4


Ученики в интернете:

1.Общаются с дрзьями и знакомыми в одноклассниках,  вконтакте, по скайпу,.

2.ищут необходимую инфрормацию для учёбы

3.играют в онлайн-игры

4.интересуются миром музыки,

5.занимаются скачиваением

6.узнают о событиях в мире

7.просто отдыхают.

Учителя в интернет:

1.Ищут необходимую инфомация для работы.

2.Общаются с друзьями коллегами, родственниками

3.Участвуют в конкурсах, проектах

4.Пользуются интернет-магазинами

5.Просматривают фильмы,  прослушивают музыку

6. Отбирают необходимую инфоромацию.

Родители в интернете:

1.Ищут информацию в помощь детям.

2.Играют в игры

3 Общаются с друзьями, родственниками через сайты, по скайпу и т.д.

 




Фото пользователя Татьяна Николаевна Иванова

На: Фотографии картины мира - микрогруппа 4


Ученики в основном в Интернете: общаются, играют в игры, скачивают фильмы, музыку, программы

Учителя в основном в Интернете:ищут материал для уроков, презентаций, проектов, работают в сетевых профессиональных сообществах

Родители в основном в Интернете:общаются, скачивают фильмы, музыку, помогают детям находить учебный материал, работают в своих профессиональных сообществах
Сомневаюсь по поводу правильности ранжирования действий родителей в сети: работают в своих профессиональных сообществах, возможно, надо поставить после "общаются"

Согласна  с алгоритмом  эффективной работы в сети, который составила Любовь Викторовна Ильющенкова

1) заходить в Интернет только по необходимости;

2)сократить время общения в чатах, форумах и т.д., чтобы не " зависнуть" надолго;

3)не создавайте новых  сайтов,форумов,блогов, если не уверены ,что будете в дальнейшем серъезно ими заниматься;

4)оставьте только самые необходимые интернет -знакомства.

Комментарий был изменен с момента создания (Tan4a66, вс, 23/10/2011 - 21:01).



Фото пользователя Антонина Сафроновна Бобкова

На: Фотографии картины мира - микрогруппа 4


Ученики  в основном в Интернете:  скачивают музыку, фильмы, программы, играют в в игры, ищут материал по выполнению домашнего задания по предметам, общаются, заводят новые знакомства.

Учителя  в основном в Интернете: ищут материал при подготовке к уроку, классного часа, мероприятия. Дистанционное обучение. Общение и знакомство с коллегами, с родителями.

Родители в основном в Интернете:  Общение с учителями, помощь  детям в поиске учебного материала, общение между родителями. Скачивают музыку, фильмы, программы.

Комментарий был изменен с момента создания (t-56, вс, 23/10/2011 - 21:34).



Фото пользователя Елена Александровна Сламихина

На: Фотографии картины мира - микрогруппа 4


Ученики:

1.Общение в социальных сетях

2.Обмен информацией(музыка,фильмы)

3.Игры

4.Программы

5Интернет-олимпиады

Учителя:

1.Поиск информации (к уроку,материала,к докладу,презентации и т.д.)

2.Общение в социальных сетях.

3.Повышение квалификации(дистационные курсы)

4.Пользование электронной почтой

Родители:

1.Общение в социальных сетях

2.Помощь детям

3.Обмен информацией(музыка,фильмы)

4.Работа в своих проффесиональных сообществах