Вы не зарегистрированы

Авторизация



Модуль IV. Экспертиза материалов из опыта работы

    Выберите действие:

 

 

 

 

 

 

Модуль IV

 

Задание 1

 

Проанализируйте материал, сделайте выводы, определите для себя, что можно использовать в Вашей практике работы.

 

ВВЕДЕНИЕ В ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ ЭКСПЕРТИЗУ. ПРОБЛЕМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ

 

Задание 2

Подумайте над вопросами:

  • Что необходимо знать и уметь эксперту?
  • Какие ошибки, на Ваш взгляд, допускают эксперты (методисты, завучи, специалисты УО), посещая уроки учителей?
  • Как избежать ошибок при экспертизе и "не навредить"?

 

 

Свои размышления опубликуйте в форуме "О проблемах педагогической экспертизы"

 

 

Задание 3

 

Практическая работа по анализу уроков. Перейдите по ссылке на вики-статью "Посетите урок", выберите урок по своему предмету (или предпочтению), используя справочные материалы (см. ниже) и свой опыт, определите вид анализа, который Вы будете проводить (например, аспектный), проведите анализ урока.

Примечание. Благодарим всех коллег, разместивших свои уроки в сети Интернет, материалами которых мы можем воспользоваться в рамках тренинга.

Полученный результат опубликуйте в коллективной статье "Пример анализа урока"

 

Вспомните алгоритм размещения материала:

1. Перейти по ссылке на страницу вики-статьи.

2. Вверху странички выбрать действие, найти закладку Изменить и кликнуть на нее.

3. После того, как страница откроется для редактирования, внести свой текст в таблицу.

4. Внизу страницы выбрать действие: прикрепление файлов, обзор, выбрать нужный файл в компьютере, открыть, припрепить.

5. После того, как файл загрузится скопировать его адрес.

6. Перейти к таблице, выделить слово ссылка в своей строке, в меню выбрать действие вставить ссылку, ОК.

Важно! Не забывайте сохранять внесенные изменения.

 

Справочные материалы для анализа урока:

Анализ современного урока

Материалы для анализа урока руководителем

Анализ урока с применением ИКТ

Зыков М.Б.
Практическое пособие по анализу урока

Анализ и самоанализ урока

Организация экспертизы современного урока

 

Задание 4

 

Работа с ЦОРами:

Познакомьтесь со следующими материалами:

 

Методические рекомендации по работе с набором ЦОР

О ЦОРах 

Перейдите по ссылке к Коллекции цифровых образовательных ресурсов, найдите  каталоги, нажмите на калалог для учителя, выберите класс и предмет, а затем выберите любой интересный для Вас ресурс и сделайте его экспертизу.

Результат свой работы опубликуйте в коллектвной вики-статье "Анализируем ЦОРы".

 

Размещение материала проводится аналогично заданию № 3 (См. выше).

 

 

Внимание!

 

После выполнения всех заданий модуля Вам необходимо провести рефлексию в форуме.

 

Это можно сделать используя алгоритм:

 

- изучив материалы модуля, я получил(а) возможность...

 

- мне было интересно ( не интересно) выполнять задания, т.к.....

 

- ранее этот материал мне был известен (не известен), но....

 

 

Произвольная форма рефлексии тоже возможна!

 

 

 

 

 

 Внимание! Не забудьте сделать отметку о выполнении заданий модуля в таблице.

 

 

 

Дополнительный материал:

 

Порядок экспертизы, перечень документов, критерии и показатели

конкурсного отбора учителей-соискателей премии

Президента Российской Федерации