Вы не зарегистрированы

Авторизация



Единомышленники. Портфолио - микрогруппа № 2

    Выберите действие:

Заполните таблицу, внесите в ячейки необходимую информацию:

  1. не менее двух вариантов применения портфолио учителя;
  2. не менее одного элемента структуры портфолио с обоснованием его включения;
  3. не менее одного критерия оценивания портфолио с аргументацией;
  4. ссылку на свое портфолио, созданное средствами OpenClass'а.

Обратите внимание, что ваши идеи не должны повторяться, поэтому в наиболее выгодном положении первый, кто будет заполнять эту таблицу. При необходимости микрогруппа может обсудить созданный продукт в комментариях к данной странице.

В результате работы микрогруппы должно получиться:

  1. избыточный перечень возможных применений портфолио учителя;
  2. структура портфолио микрогруппы;
  3. перечень критериев оценивания портфолио;
  4. список личных потрфолио участников микрогруппы.

ФИО участника Применение портфолио Структура портфолио Критерии оценивания Ссылка на собственное портфолио
элемент портфолио обоснование включения критерий аргументация
 Ефимова Галина Викторовна

 Аттестация, стимулирующий фактор

 Общие сведения об учителе (анкеты, документы об образовании, повышении квалификации, о предыдущей присвоенной квалификации, награды, грамоты и т.д.)

 Этот раздел позволяет судить о процессе индивидуального развития педагога.

 Повышение квалификации (очное и дистанционное)  учитель должен повышать свой профессиональный уровень по узким направлениям своей деятельности и чаще, чем 1 раз в пять лет, чтобы быть в ногу со временем .

http://www.openclass.ru/portfolios/34042

 Гильгенберг Татьяна Валерьевна  Систематезировать учебные материалы и наработки на демонстрации работодателю, продемонстрировать достижения менее опытным коллегам  В портфолио учителя должны воедино сливаться личные педагогические идеи и убедительные средства подтверждения их эффективности.  Эти материалы рассматриваются как свидетельства профессионализма педагога  фактические показатели качества достижений устанавливаются по результатам успеваемости учащихся  учитель должен отвечать современным требованиям,должен делиться наработанным опытом, чтобы учебный процесс стал интересным и эффективным.

 http://www.openclass.ru/node/37404/view

 Земскова Наталья Степановна

При расчете стимулирующих надбавок.  Материалы «портфолио» могут рассматриваться на заседаниях экспертных групп по аттестации и лицензированию образовательных учреждений.

Демонстрация и распространение инновационного педагогического опыта

Основание для назначения денежного вознаграждения в рамках конкурса лучших учителей ПНПО.

Курсы повышения квалификации.

Участие вконкурсах профессионального мастерства различных уровней. 

 

 Стремления учителя к саморазвитию для улучшения своей работы.

Возможность выявить творческий и профессиональный рост учителя, его активность в жизни педагогического сообщества.

Количество призовых мест, полученных учениками в олимпиадах, конкурсах .

Качество работы учителя с учащимися. 

http://www.openclass.ru/portfolios/34056 

 

 

 Кондратьева Н.Я.

 При  повышении и подтверждении  квалификационной  категории;

Для  представления себя  участникам  образовательного  процесса ( коллегам, родителям, ученикам)

для  представления  себя  на  профессиональных  конкурсах;

для  устройства  на  работу.

 Реально  представленные  результаты  своего  труда:

зафиксированные  личные  профессиональные  достижения  в  образовательной   деятельности;

результаты  обучения  воспитания  и  развития  его  учеников.

 Оценка  участия  учителя  в  инновационных  процессах на основании  портфолио.

 Уровень  профессиональной  культуры педагога.

  Определения уровня  компетенции  учителя  в   образовательной  деятельности:

Результативность применения на  уроках   и  во внеурочной  деятельности  проектных   методик  и технологий;

результативность  исследовательской  деятельности  учителя и т. д.

 портфолио  нет.

 Ерокина Е.Н.

Применение портфолио. Мониторинг результов собственной педагогической деятельности с целью самостоятельного определения уровня педагогического мастерства; для выбора тактики и стратегии профессиональной педагогической деятельности.

Структура портфолио:

Элемент портфолио.  Активность педагога в научно-исследовательской деятельности, обощение и распространение собственного педагогического опыта.

Элемент включения. В настоящее время необходимо постоянно повышать квалификацию, чтобы идти в ногу со временем. Полученными знаниями необходимо делиться с коллегами.

Критерии оценивания:

- критерии: грамоты, приказы, сертификаты;

- мониторинговые исследования, отзывы от учащихся, родителей, администрации.

Ссылка на собственное портфолио: http://www.openclass.ru/portfolios/34045

 


»  Размещено в сообществах:   

Фото пользователя Андрей Анатольевич Высоцкий

На: Единомышленники. Портфолио - микрогруппа № 2


Уважаемые Галина Викторовна и Татьяна Валерьевна! Пропишите ссылки на свое портфолио, сделанное в Openclass, для выполнения этого задания.