В Энгельсском районе много замечательных педагогов, которые деляться накопленным опытом со своими молодыми коллегами. Овладев информационно-коммуникационными технологиями, лучшие педагоги района стали создавать свои личные сайты, где они выкладывают свои методические разработки уроков. Приглашаю молодых педагогов русского языка и литературы посетить сайт Пылевой Татьяны Ивановны, учителя русского языка и литературы МОУ "СОШ № 31" г. Энгельса Саратовской области с 25-летним стажем работы. Татьяна Ивановна пишет замечательные стихи. Ва сможете сами в этом убедиться. http://www.aivelin.narod.ru/

Пришла учительница в класс

В  первый раз в первый класс.

Кроме багажа знаний как педагога важен внешний вид, наличие обаятельности, артистичности. Молодой учитель должен быть эрудированным, уметь увлекаться, ценить юмор, быть естественным.

Мой стаж работы в школе составляет всего  9 лет и я не понаслышке знаю как трудно молодому специалисту влиться в сработанный годами и опытом коллектив, как "страшно" первый раз войти в класс,  и очень важно, чтобы рядом были профессиональные наставники готовые прийти на помощь.

Добрый день,коллеги! Я думаю, что ученику интересно на уроках у творческих, неугомонных, "горящих", честных педагогов. Если у учителя глаза горят, если ему хочется "заразить" своим предметом детей, ученики почувствуют это и ответят взаимностью.

Я работаю сейчас в школе, за восемь лет моей педагогической деятельности пришлось работать в разных школах, в ПУ, в колледже. И могу сказать что если информация на уроке интересна для жизни, то ученики ее воспринимают очень хорошо, если все это конечно с разными примерами и полезными пояснениями, а как только дело касается какой-то жуткой теории тут уж зависит только от стремления ученика к учебе. Хотя это может быть мое личное мнение.

Сейчас ко мне на уроки приходят студенты из педколледжа, которые учатся вести занятия на практике, радует что уже могу подсказать и направить что и как лучше сделать.

Хотя во многих вещах порой приятно поучиться у более старших коллег, так что спасибо тем кто делится своим опытом.

В нащ лицей в новом учебном году пришли трое молодых педагогов - выпускников СГУ. Очень приятно, что один из них наш выпускник. Значит педагоги лицея, учившие его, дали не только знания, но  были примером во всём. Так было и у меня, педагоги школы №39, которую я закончила, были порядочными и высокообразованными людьми, хотелось быть похожими на них! Желаю всем молодым специалистам успехов в работе, не бояться задавать вопросы, много времени проводить в щколе и тогда всё получиться!

Говорят, что "учитель"-это в большей степени диагноз, нежели профессия, нет ни одной телепередачи,где не смеялись бы над недостатками современного учителя или не учили  бы его самого работать... Однако...каждый год всё равно наши ряды пополняются, а на пенсию Мы уходим со слезами. Значит, хорошая всё-таки наша профессия,значит, отдавая свою душу, мы взамен получаем много больше.Этому нельзя научиться в вузе,нельзя последовать чьему-либо совету, каждый САМ становится учителем, своим методом проб и ошибок.Учиться методике-одно,лучше видеть перед глазами живые примеры. Ходите, молодые специалисты, на уроки к коллегам.Даже негативный опыт помогает найти себя, а здоровый дух соревнования придаст сил. А если повезёт, вы найдёте того учителя, с которого сами хотели бы брать пример...

Физика в школе. В помощь учителю физики

Сайт учителя физики для учителей физики. На сайте представлены карточки индивидуальных заданий, музей физики, полезные статьи, лото-домино, софт и др.
 

http://fiziks.org.ua/

Заинтересовать ученика сможет тот, кто сам влюблён в свой предмет. Не бойтесь чего-то не знать, вместе с учениками ищите ответы на вопросы. Доверяйте детям и  они будут доверять вам. И ещё - не стесняйтесь обратить ся за советом к более опытным коллегам, все знают как трудно делать что-то в первый раз.