Вы не зарегистрированы

Авторизация



Структура портфолио педагога/группа_5

    Выберите действие:

Структура портфолио педагога

На вики-странице  предложите примерную структуру портфолио педагога с обоснованием (аннотацией) её элементов. 

 

Каждый участник группы добавляет  1 элемент с обоснованием (аннотацией) в структуру портфолио.

 

 

ФИО участника группы Элемент структуры портфолио педагога (название)   Назначение  этого элемента в портфолио, что необходимо  размещать в данном разделе, в каком виде (ссылка, даты, описание и тд...)
 Чугунова Н.П.  Обобщение и распространение собственного педагогического опыта.  1. Публикации по актуальным проблемам обучения и воспитания учащихся.

2. Информация об участии в проведении мастер-классов, круглых столов, конференций, курсов. (Даты, ссылки (если возможно)).

3. Разработка и реализация авторских  программ.

4. Методические разработки (уроки, внеклассные мероприятия, классные часы, родительские собрания).

 
 Леонтьева М.С. Использование современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных, в процессе обучения предмету и в воспитательной работе

1. Описание используемой технологии (описание, методика, ссылки на положительные результаты применения технологии (если есть) и т.д.).

2. Где используется данная технология (класс, группа) (описание)

3. Обоснование применения (описание).

4.Имеющийся или прогнозируемый результат (даты, анализ).

 Трошенкова И.В.  Внеурочная деятельность по предмету

 Авторские разработки программ и мероприятий (возможны ссылки).

Опыт работы с одарёнными детьми.

Мониторинг роста мотивации к обучению по предмету (ссылки на  положительную  динамику)

 Гордеева М.М.  Портфолио отзывов  Здесь должны находиться рецензии, рекомендательные письма, материалы , характеризующие отношение учителя к различным видам деятельности.
 Китайцева Л.В.  Сведения о прохождении курсов повышения квалификации, посещении семинаров, выступлениях на конференциях.  Должны быть указаны дата, место, тема курсов, семинаров или выступлений, мастер-классов.
 Долматова Е.А. Сведения об участии педагога или его учеников в разлиных конкурсах, олимпиадах и др. любого уровня  Должны быть указаны название конкурса, тема, дата, место
 Матова А.П.  Педагогическая идея.

 1. Концепция педагога.

2. Примеры инновациий в работе (разработки уроков или мероприятий, дидактический материал, ссылки на ЦОР).

 Лапина О.И.  Результативность анализа текущей документации.

 1.Самоанализ деятельности педагога за истекший учебный год.

2.Справка о результатах текущей документации.

3.Справка-анализ о наличии и соответствии предъявленным требованиям документации деятельности педагога.

 Ведерникова И.Ф.  Конкурсная деятельность.

 1.Сведения об участии в конкурсах профессионального мастерства.

2. Пример методической разработки конкурсного мероприятия.

3. Педагогическое эссэ.

 Низамутдинова О.В.

 Результаты педагогической деятельности.

(Материалы данного раздела должны давать представление о динамике результатов педагогической деятельности аттестуемого учителя за определённый период.)

 материалы о результатах освоения обучающимися образовательных программ;

сравнительный анализ деятельности педагога за 3 года на основании контрольных срезов, участия воспитанников в шк. и др. олимпиадах, конкурсах;

результаты промежуточной и итоговой аттестации учащихся;

сведения о наличии медалистов; и т. п.

 

 Строилова В.Ф.  Общие сведения об учителе

 С этого приятного элемента начинается портфолио и знакомство с учителем. Желательно разместить свое фото, для установления виртуального контакта. А далее по списку:

1. дата рождения;

2. образование;

3. квалификация;

4. специальность;

5. стаж работы;

6. сведения о повышении квалификации;

7. награды.

 Панжинская Л.И  Индивидуальная подборка достижений учителя 

 1. результаты аттестации учащихся и мониторингов знаний,

2. методические разработки,

3. участие учителя в мероприятиях различного уровня,

4. результаты участия учащихся в олимпиадах, конкурсах различного уровня

5.печатные работы и выступления 

 Ермилина И. В.  Информация о прохождении курсов повышения квалификации, посещении семинаров.  Должны быть указаны дата, место, тема курсов, семинаров, мастер-классов.
 Зорина О.Ю. Внеклассная работа

 

  • проекты с использованием ИТ

  • программы  кружков, факультативов

  • предметные недели, олимпиады, конкурсы

  • задания олимпиад, интеллектуальных марафонов

  • сценарии внеклассных мероприятий

  • экскурсионная работа.

Черемисинова А. И. Свои контактные данные: @-mail, ICQ, или ник в контакте Чтобы участники сообщества, могли связаться друг с другом в реальном времени.
Коновалов А.В. Информация о себе. Профессиональные интересы, хобби, предпочтения, любимые темы, другие личностные моменты Назначение - сделать портфолио "живым", душевным
Ганин А А Ссылки на запомнившиеся ресурсы. Обмен информацией.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Познакомьтесь с элементами структуры, предложенными Вашими коллегами в таблице,  и выскажите свои мнения (согласие либо сомнение) по поводу предложенной структуры в виде комментария к данной странице.


»  Tags for document:
»  Размещено в сообществах: