Проект инновационной модели муниципальной методической службы "Методическая служба - сельской школе" признан победителем областного этапа Всероссийского конкурса моделей ММС.

Презентацию можно использовать в качестве пособия на ураках, посвященных знакомству с возможностями текстового редактора.

Программа, доклад с презентацией и тезизы выступлений педагогических работников Краснозерского района на августовской конференции "Реализация приоритетного национального проекта "Образование" в Краснозерском районе в условиях модернизации образования".

ЦОР представляет собой презентацию, на которой строится повторение и обобщение материала по развитию взглядов на природу света, начиная с теорий Ньютона и Гюйгенса, заканчивая современными теориями.

Система работы педагогического коллектива школы с родителями способствует установлению партнерских взаимоотношений с семьями школьников, что создает более благоприятные условия для творческого развития детей, защиты их прав, решения актуальных проблем воспитания учащихся в союзе родителей и педагогов. Это позволяет родителям и учителям лучше узнать детей, изучить ребенка во всех типах отношений (семейных, школьных, межгрупповых) в различных ситуациях (дома, в школе, в учреждениях социума, в общении со взрослыми и детьми) и, таким образом, помогает взрослым в понимании жизненных приоритетов, профилактике девиантного поведения и правонарушений.

В презентации представлены слова. особенно важные, по мнению ученицы, для каждого человека.

урок-сказка на основе пройденных по чтению произведений.Чуковский К.И. "Муха-Цокотуха"

Сочинение на тему: "Всё об одном слове".

Данный урок способствует реализации следующих целей: 1.Познакомить учащихся с символами России. 2.Формировать представления детей о том, что значит быть гражданином, главой государства. 3.Воспитывать уважительное отношение к государственным символам Российской Федерации, любовь к своей Родине. 4.Способствовать развитию познавательных интересов.

Материал данного урока предназначен для закрепления знаний о гласных и согласных (звонких и глухих) звуках. Урок способствует закреплению умения читать слоги, слова с ранее изученными буквами. Посредством творческих заданий у учащихся развивается наблюдательность, умение классифицировать, анализировать, сравнивать, обобщать, происходит обогащение словарного запаса. Материал урока позволяет воспитывать чувство сопереживания и сострадания.