Вы очень точно сформулировали - для общения форма должна быть как можно проще, как на самом примитивном форуме: все сообщения друг за другом максимум + отдельные ветки обсуждений. Это всем будет и понятно и знакомо. Ну и пока желающих общаться не так много - можно ограничиться 1-3 темами, чтобы там был сосредоточено внимание людей. когда эти темы будут исчерпаны - можно расширять общение.

Если же у вас такая система. что каждая реплика привязана к конкретной теме, то надо настроить сайт так, чтобы каждому пользователю приходили уведомления, что на его сообщение получен ответ. но так общение будет происходить менее интенсивно, конечно...

Вы очень точно сформулировали - для общения форма должна быть как можно проще, как на самом примитивном форуме: все сообщения друг за другом максимум + отдельные ветки обсуждений. Это всем будет и понятно и знакомо. Ну и пока желающих общаться не так много - можно ограничиться 1-3 темами, чтобы там был сосредоточено внимание людей. когда эти темы будут исчерпаны - можно расширять общение.

Если же у вас такая система. что каждая реплика привязана к конкретной теме, то надо настроить сайт так, чтобы каждому пользователю приходили уведомления, что на его сообщение получен ответ. но так общение будет происходить менее интенсивно, конечно...

Вы очень точно сформулировали - для общения форма должна быть как можно проще, как на самом примитивном форуме: все сообщения друг за другом максимум + отдельные ветки обсуждений. Это всем будет и понятно и знакомо. Ну и пока желающих общаться не так много - можно ограничиться 1-3 темами, чтобы там был сосредоточено внимание людей. когда эти темы будут исчерпаны - можно расширять общение.

Если же у вас такая система. что каждая реплика привязана к конкретной теме, то надо настроить сайт так, чтобы каждому пользователю приходили уведомления, что на его сообщение получен ответ. но так общение будет происходить менее интенсивно, конечно...

Добрый день, уважаемая Любовь Евгеньевна.

В этом году мы начали делать курс "ГлобалЛаб - окружающий мир" для начальной школы,

его материалы выкладываются на сайте http://nachalka.seminfo.ru

в дальнейшем этот курс будет размещён и на сайте www.glomir.ru 

Мне известны учителя начальной школы, использующие материалы ГлобалЛаб(5-6 география, биология. естествознание) в 3 классе.

Сам я использовал отдельные разработки ГлобалЛаб для 5-6 5лассов на уроках "Окружающий мир" во 2 классе.

На сайте уже есть средства использования цифровых датчиков, но методика их использования пока не разработана.

 Добрый день, уважаемая Елена Михайловна.

Проект ГлобалЛаб это не только лаборатория школьников, но и площадка обмена опытом учителей. Свои наработки учителя могут не только обсуждать на форуме, но и публиковать в составе специально созданных МИМов.

Методист проекта

 Добрый день, уважаемая Елена Михайловна.

Проект ГлобалЛаб это не только лаборатория школьников, но и площадка обмена опытом учителей. Свои наработки учителя могут не только обсуждать на форуме, но и публиковать в составе специально созданных МИМов.

Методист проекта