Используемые методы, приемы, формы работы: беседа, работа в парах за компьютером, практическая работа с куклами.

Этапы занятия:

1) Оргмомент.

2) Целеполагание.

3) Основной этап - получение новых знаний. (Беседа + практическая часть).

4) Итоги занятия.

Планируемые результаты:

Дети познакомятся с различными видами театральных кукол, получат возможность поуправлять различными куклами, оценить их возможности, сыграть театральный этюд. О видах кукол, которых нет в наличии, смогут узнать из презентации, а также узнать о известном кукловоде С.В. Образцове и его театре.

Индикаторы достижения результатов: учащиеся правильно  определят вид управления куклой, успешно сыграют театральный этюд.