К сожалению, хороших электронных образовательных ресурсов, которы можно было бы использовать на уроках очень мало. Основные недостатки: перегруженность слайдов объектами, несоответствие требованиям дизайна, избыток анимационных эффектов, а, главное, нецелесообразность их использования. Ну и самое главное, они никак не обоснованы методически.
я как учитель информатики новичок, хотя в школе работаю давно, в основном использую свои ЦОРы, но иногда беру готовые
В качестве категории ЦОРов впроцессе подготовки к урокам информатики в 5-7 классах можно использовать материалы к учебно-методическому комплексу Л.Л.Босовой, представленные на диске или по адресу http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/.
Еще одну категорию ЦОРов, я для себя лично открыла примерно год назад и теперь очень часто использую на своих уроках. Это ресурсы Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов (http://school-collection.edu.ru/), которыеразработаны не только по информатике, но и по другим учебным предметам.
Я с Вами полностью согласна. ЦОР создаю в том случае, когда возникают проблемы при изучении материала обучающимися. Цель создания: в более доступной форме изложить материал, создать условия для закрепления изученного материала. Люблю использовать тренажёры для формирования умений и навыков. Иногда, особенно в 5-7 классах пользуюсь готовыми ЦОР.
Я использую готовые цифровые образовательные ресурсы, но беру их не с сайта единой коллекции. Если это презентации, то использую их, как правило, частично. А вот flash-ресурсы бывают интересными. Так же создаю и свои ресурсы.
Поддержу коллег. Любому учителю удобнее пользоваться собственными ЦОР, поскольку они сделаны под индивидуальный план урока. А идеи действительно бывают интересные, их и беру за основу собственных разработок.
В каждом человеке -солнце, только дайте ему светить!
Целиком ЦОРы не использую, но часто беру основную идею и делаю аналог, но уже под своих детей и свою структуру курса. Так что за идеи спасибо.