<p> Урок по теме первый, ориентирован на среднего ученика,предметно-практического &nbsp;характера. Во время урока воспитывается интеллектуальная честность, критичность мышления, способность к размышлениям.&nbsp;Во время проверки домашнего задания проводилась дифференцированная работа: слабый ученик выполнил только первое действие, а остальные - пишут конечный ответ. Чтобы учащиеся&nbsp;легче усвоили новый материал, поэтому предусмотрены упрощения для данного контенгента учащихся.&nbsp; В изучении нового материала был применен объяснительно-иллюстративный метод. Для развития познаквательного интереса выполнены условия: связь с жизнью, проведена физминутка, применены занимательные упражнения и задания.</p>