Процесс становления полноценной личности ребенка проходит под влиянием различных факторов, первым и важнейшим из которых является семья. Это среда, вбирающая в себя широкий спектр параметров, влияющих на психическое развитие человека, возможности и характер его личностного и социального функционирования, на возможности самореализации.

Детский сад – первый социальный институт, первое образовательное учреждение, с которым вступает в контакт семья и целью воспитания и обучения ребенка, подготовки его к жизни.

Современные мамы и папы – в большинстве своем, чрезвычайно занятые люди. Поэтому, привлекая их к совместной работе, необходимо учитывать это и постоянно совершенствовать традиционные формы сотрудничества,  искать новые формы взаимодействия, наполнять их актуальным содержанием и преподносить его так, чтобы родители захотели им воспользоваться. Ограничиваться только пропагандой педагогических  знаний, которые родители поглощают пассивно, сегодня нельзя. Именно поэтому в качестве  одной из основных форм работы с семьями воспитанников я выбрала такое объединение родителей, детей и педагогов, как детско - родительский клуб.