1.

Организационный момент

1.1.

Постановка проблемы:

Для чего необходимо уметь выполнять передачи мяча. Пригодится ли это техническое действие в учебе и жизни.

Активное участие в диалоге с преподавателем

Мотивация деятельности учащихся

Осознание смысла предстоящей деятельности (познавательная культура)

Умение участвовать в диалоге по заданной теме (коммуникативная культура)

2.

Психофизиологическая подготовка учащихся к усвоению содержания урока

2.1.

Сообщение учащимся задачи этапа, средств и методики оценивания

Восприятие объяснения учителя

Умение воспринимать объяснения педагога (коммуникативная культура)

2.2.

Проведение ОРУ в движении:

• ходьба на носках, руки перед грудью в замок с вращением;
• ходьба на пятках, руки в стороны,  вращение в лучезапястном суставе вперед и назад;
• то же, но вращение в локтевых суставах;
• ходьба с приседами;
• ходьба, руки к плечам- круговые вращения вперед-назад;
• рывки правой, левой вверх;
• "ножницы" в стороны, руки прямые;
• ходьба выпадами, спина прямая;
• бег в медленном темпе;
• передвижение приставными шагами левым и правым боком;
• передвижение скрестными шагами левым, правым  боком;

Выполнение ОРУ в движении

Умение проводить подготовку организма для эффективной работы в основной части урока (физическая культура)

3.

Обучение техническим действиям

3.1.

Подготовительные упражнения с  мячами на месте в парах:

• передача мяча одной рукой от плеча в парах;
• передача мяча от груди  с отскоком от пола в парах;

Критерии  самооценивания:

• Расположение рук и ног в момент ловли и передачи мяча
• Применять силу мышц ног, спины, рук.
• Передача мяча выполняется на грудь партнеру
• Передача мяча выполняется в пол на 1/3 расстояния от принимающего

2-3 минуты на каждый вид передач и ведение

1.Умение контролировать и оценивать результаты собственной деятельности (нравственная культура).

2.Почувствовать применение силы в выполнении ловли и передаче мяча

(физическая культура)

3.Приобретение новых технико-тактических действий на материале базового вида спорта «Баскетбол» (физическая культура)

3.2.

Эстафеты  с мячами во встречных колоннах:

• передача мяча одной от плеча со сменой места - набрать 10 передач на команду;
• передача мяча двумя от груди  с  отскоком от пола, со сменой места- набрать 10 передач на команду;

• выполнять передачи  без траектории или с наименьшей траекторией полета мяча
• капитан считает количество передач в своей колонне

• выдерживать дальность полета мяча и ловить соблюдая технику безопасности

1. Умение добросовестно выполнять учебное задание.

2. Умение соблюдать технику безопасности

4.

Решение проблемы

Формирование общего вывода по решению проблемы

1. Умение обсуждать содержание и результаты совместной  деятельности.

2. Умение  грамотно излагать  собственную точку зрения (коммуникативная культура)

Активизирует и направляет работу учащихся, корректирует ошибки  учащихся (по мере необходимости), обобщает их

5.

Подведение итогов урока

Подводить  итоги

 совместно с самими учащимися за урок: учитывать  сумму набранных баллов, объявить результаты встречных эстафет