Участники проекта: дети старшей группы детского сада комбинированного вида, воспитатели, музыкальный руководитель, учитель-логопед,  родители.

Цель проекта: развитие творческих способностей у детей.

Задачи проекта:

• Развитие эмоциональной выразительности
• Развитие музыкально-ритмических способностей
• Развитие вокально-хоровых навыков
• Развитие координации речи с движением
• Познакомить детей с историей происхождения Деда Мороза
• Поддерживать у детей веру в сказку в волшебство
• Поддерживать у детей и родителей потребность в совместной творческой и познавательной деятельности
• Доставить детям радость и удовольствие, вызвать положительные эмоции у детей и родителей.

Время реализации проекта:  октябрь, ноябрь, декабрь.

Этапы реализации проекта

1-й этап: подготовительный (октябрь) – подбор репертуара, сбор информации.

2-й этап: организационный (ноябрь) – разработка содержания занятий с детьми, сценария Новогоднего праздника.

3-й этап: (декабрь) проведение занятий с детьми и родителями, проведение праздника.

4-й этап: итоговый (анализ полученных результатов).

Предполагаемый результат:

• Новогоднее представление «Проделки Нехочухи, или Дед Мороз в Африке».
• Родители активно вовлечены в совместную с детьми творческую деятельность.
• Радостное настроение у детей и родителей.
• Приятные воспоминания родителей о встрече Нового года в детстве.

Формы реализации проекта

1. Предварительная беседа с детьми о праздновании Нового года, вопросы детям:

• Кого бы вы хотели увидеть из сказочных персонажей на празднике?
• Кем бы вы сами хотели бы быть на празднике?

2. Изготовление костюмов родителями вместе с детьми.

3. Задание детям: спросить у родителей, как они праздновали в детстве Новый год, их впечатление. Составить рассказ.

4. Занятие по изодеятельности. Совместное с родителями изготовление ёлочных украшений.

5. Музыкальные занятия (разучивание характерных танцев с детьми, новогодних хороводов, игр с Дедом Морозом).

6. Занятия с логопедом.

Презентация проекта: новогоднее сказочное представление для детей и их родителей, где участники - дети, а родители – зрители.